| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写古诗。 送元二使安西 ______，______。 ______，______。 |
1、[查看原题] 按课文填空并体会所填词语的表达作用。 ( 1 )他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，________如此抱负和胸怀。 体会：________ ( 2 )他在舞台上唱旦角，为了演出的需要，________把胡须剃得干干净净的。体会：________ |
2、[查看原题] 选词填空。 发现 发明 ①美国的科学家爱迪生一生中有一千多项______，为人类作出了巨大贡献。 ②英国科学家达尔文______了生物进化的规律。 改观 改变 ③20世纪，人类的生活大大______，其______的程度超过了人类百万年的总和。 ④淘气包小赵在“文明月”里努力改正不足，争取做文明学生，最终，以自己的实际行动______了大家对他的印象。 |
3、[查看原题] 在课文中找出表示下面意思的词语 形容人头脑清醒，精神爽快。______ |
4、[查看原题] 根据课文内容填空。 ( 1 )梅须逊雪三分白，________。 ( 2 )《爬山虎的脚》一文是这样介绍爬山虎的叶子的——那些叶子绿得那么________，看着非常________。叶尖一顺儿________，在墙上铺得那么________，没有________起来的，也不留一点儿________。 ( 3 )《题西林壁》一诗中与“当局者迷，旁观者清”有异曲同工之妙的诗句是：________，________。 ( 4 )《蟋蟀的住宅》一文中，蟋蟀的“不肯随遇而安”体现在三个方面，分别是：________，________，________。 |
1、[查看原题] 连线， ①立场不稳，见风使舵的人。______ a铁公鸡 ②笑脸相迎，两面三刀的人。______ b替罪羊 ③一毛不拔，吝惜钱财的人。______ c笑面虎 ④代人受过，替人挨揍的人。______ d变色龙 |
阅读课文《为中华之崛起而读书》填空
从租界回来以后，同学们常常看到周恩来一个人在沉思，谁也不清楚他究竟在想什么。直到在一次修身课上，听了周恩来的发言才解开了这个谜。
那天上修身课，魏校长向同学们提出一个问题：“请问诸（zhū）生为什么而读书？”
同学们踊（yǒng）跃回答。有的说：“为明理而读书。”有的说：“为做官而读书。”也有的说“为挣钱而读书”“为吃饭而读书”……
周恩来一直静静地坐在那里，没有抢着发言。魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让他回答。周恩来站了起来，清晰而坚定地回答道：
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟有如此抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”
“为中华之崛起而读书！”
周恩来铿（kēng）锵（qiāng）有力的话语，博得了魏校长的喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志者当效（xiào）周生啊！”
是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌（líng），就要振兴中华。读书，就要以此为目标。
( 1 )写出下列词语的近义词。坚定—________ 清晰—________ 崛起—________ 欺凌—________
( 2 )联系上下文理解词语的意思：喝彩：________
铿锵有力：________
( 3 )第一自然段在文中是________段，起________作用。( 4 )画横线的句子应该用什么样的语气读A: 佩服感叹现代社会，随着生活节奏的加快，我们常常会感到身心疲惫；但生活又是快乐的，如考试取得好的成绩、作文获奖、体育比赛拿了冠军，我们都会感到快乐无比。请写一写你生活中的印象最深的一件乐事、趣事，题目自拟。
