| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 填描写秋天的古诗，并背熟。 ①采______东篱下，悠然见南山。 ②______花开，十里飘香。 ③停车坐爱______晚，______红于二月花。 ④无边______萧萧下，不尽长江滚滚来。 |
1、[查看原题] 比一比，组词 载______ 驾______ 挡______ 栽______ 架______ 铛______ | ||||||||
2、[查看原题] 比一比，组词 斧______ 冉______ 辟______ 混______ 爷______ 再______ 避______ 浑______ | ||||||||
3、[查看原题] 选择恰当的关联词填空。 因为 如果……就…… 无论……都…… 虽然……但是…… ①我们______不努力学习，长大______没有文化知识。 ②______它是母鸡。 ③在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，______多么贪睡的人______得起来看看，是不是有了黄鼠狼。 | ||||||||
4、[查看原题] 词语搭配。
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1、[查看原题] 连线 雄伟壮丽的 ______ A、 青 松 装 点 ______ B、墓 碑 高大挺拔的 ______ C、人民大会堂 题 写 ______ D、家 园 翩翩起舞的 ______ E、人 群 举 行 ______ F、典 礼 |
登飞来峰
飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
( 1 )对王安石的《登飞来峰》赏析不正确的一项是（）阅读短文，回答问题。
长春花
“六一”是我们少年儿童的节目。节目前夕，同学们把家里最美的盆花搬到学校里来装点校园。我搬来献给学校的，是一盆长春花。
那是我生日的时候，五叔叔来祝贺，并送给我一株花苗。爸爸告诉我：“这是长春花，是用科学方法培育出来的新品种。”
有一天_____天晚了_____爸爸下班回来边脱外衣_____边问我_____小明_____给长春花浇水了吗_____哎呀_____我回家_____玩都来不及_____怎么会老记着给花浇水呢_____我回爸爸的话_____爸爸什么也没说，就自己舀了一勺清水，向阳台上跑去。
一天夜里，我在梦中被爸爸推醒了。那时，狂风暴雨正猛烈地拍打着窗户。爸爸叫我去把阳台上的那盆花端进屋，还特地和我一起去呢！
从此，我不敢疏忽。我运用爸爸教我的知识，精心地给它施肥、松土、除草、灭虫。
不久，长春花开了，开得多美啊！同一株长春花竟交映着五六种不同的花色，白的像雪，红的像霞……在它开放的日子里，我似乎一天到晚都闻到它那飘得老远老远，淡淡的清香。
现在，每当人们在校园里围着这盆长春花，赞美它既美丽又有清香的时候，我是多么高兴呀！
“用自己的辛勤劳动和智慧培育出来的美，并把美献给集体的人，他的心灵是美的，美得像一朵纯洁的花。”听到大家对长春花的赞美，我回想起辅导员对我们说的这段话。我懂得了五叔叔和爸爸的心意了。
( 1 )在第三自然段的空白处加上标点符号。有一天________天晚了________爸爸下班回来边脱外衣________边问我________小明________给长春花浇水了吗________哎呀________我回家________玩都来不及________怎么会老记着给花浇水呢________我回爸爸的话________
( 2 )写出下列词语的近义词。似乎-________ 疏忽-________
赞美-________ 祝贺-________
( 3 )第六自然段从________和________两个方面描写了长春花。同学读过许多神话故事，对神话故事中的人物也了解一些。如果你和一位神话中的人物过上一天，会发生什么故事呢？先想一想，请以《我和_____________过一天》为题，写一写你们之间发生的故事。
