| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 把下列名句补充完整。 ( 1 )空山不见人，________。 ( 2 )生当作人杰，________。 ( 3 )人非________，________无惑？ ( 4 )八月暖，________，十月________。 |
1、[查看原题] 读句子，理解下划线词语的意思。 ( 1 )我无法排除自己的忧伤 ， 每天在学校的操场上一圈一圈地跑着，跑得累倒在地上，扑在草坪上痛哭。 忧伤：________ ( 2 )那哀痛的日子持续了很久，爸爸妈妈也不知道如何安慰我。哀痛：________ 持续：________ 安慰：________ |
2、[查看原题] 根据课文《观潮》意思，写出词语。 ①没有风浪，水面很平静。______ ②掌握和控制不受阻碍，很灵活、熟练。______ ③形容做事慌张，而没有条理。______ |
3、[查看原题] 补充词语。 涓涓______ ______ ______秘______测 滔滔______ ______ ______姿______态 ______容______疑 皑皑______ ______ 咫______为______ 帘帘______ ______ |
4、[查看原题] 在括号里填入合适的关联词语。 即使……也…… 只有……才…… 虽然……但是…… ①______他学习成绩差，______他毫不气馁，急起直追。 ②______基础比别人差一些，只要肯下功夫，______是照样可以成才的。 ③______一生勤奋，______能有所作为。 |
1、[查看原题] 手拉手，找伙伴。（把搭配恰当的词语连起来） 雄伟壮丽的 青松 装点 墓碑 高大挺拔的 人民大会堂 题写 家园 翩翩起舞的 人群 |
元日
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
( 1 )《元日》的作者是________代文学家________。①屠苏________
A．一种酒 B．地名
②新桃________
A．果树 B．桃符，春联的前身
( 4 )根据提示词语发挥想象，用自己的话说说诗句所描写的节日情景。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。（提示词语：热闹喜庆）
( 5 )这首诗描写的春节习俗除了放鞭炮外，还有哪些？________①畅饮屠苏 ②夜晚赏月 ③开门迎日 ④更换桃符
蝴蝶花儿（节选）
冯喆
春天到了，花园里的花开了。辛勤的小蜜蜂和美丽的蝴蝶们，扇动着翅膀飞过来了。它们唱着，跳着，在这朵花上停一停，在那朵花上落一落，将花儿的生命一年年地传下去。
我仿佛听见了蝴蝶妈妈的声音：“孩子，我们的生命很短暂，我希望你们能在短暂的时间里让没有花的地方变成花园。”小蝴蝶们齐声回答：“妈妈，您放心吧，我们会做到的。”
第一天，大女儿彩蝶来到花园里，_____着说：“你们愿意跟我去别的地方生活吗?”小草高兴地说：“我愿意去。”彩蝶_____地说：“你只是棵小草，又不是花儿。”花儿们听到这话，心想：你也太看不起人了。便说：“我们都不去了。”彩蝶非常失望地走了……
第二天，二女儿凤蝶来到花园里，用很_____的口气命令花儿和小草：“你们立刻跟随我到另外一个地方去生活。”小草和花儿谁也不理它，凤蝶非常生气地走了……
第三天，小女儿粉蝶来到花园里，用触角轻轻地摸着小草的叶子和花儿的花瓣儿，_____地说：“花儿、 小草，我想请你们帮助我把光秃秃的地方变成美丽的花园，你们愿意吗?”花儿和小草都非常高兴地说：“我们愿意，我们愿意!”粉蝶很_____地说：“太好啦，让我们一起努力吧!”
春风吹来了，小草摇起来，花儿动起来，引得小蜜蜂和蝴蝶们来回飞……它们飞到哪儿，哪儿就有歌声。它们落到哪儿，哪儿就有花朵。就连小草都变成了美丽的蝴蝶花。
蝴蝶花儿给我们带来了一个繁花似锦的世界。
（选自《钓星星的小老鼠》）
( 1 )选择恰当的词语填在文中的横线上。傲慢 感激 微笑 不情愿 诚心诚意
( 2 )花儿们为什么对蝴蝶妈妈的大女儿彩蝶说：“我们都不去了”？在本单元的学习中，我们领略到了不少大自然的奇妙景观、景象。你还见过哪些奇妙的景观、景象呢？把你见到的描绘出来吧，让我们通过你的作品，感受一下其中的奇妙吧！
要求：书写工整，内容具体，有一定的叙述顺序，题目自拟。
