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2021年栖霞市大柳家小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
书法秀。默写李商隐的《嫦娥》第一、二句诗。

______

______

二、 填空题(分值:20分)
品读句子,完成练习。
( 1 )午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。

①这句话把________比作________,形象地写出了钱塘江大潮的________。

②形象的比喻可以让句子增色不少,试用比喻补充下面的句子。

雨越下越大,好像________。

( 2 )走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥;走过月影团团的果园,走过庄稼地和菜地。

①这句话运用了________的修辞手法,写出了“我”和阿妈走过________。

②我也会用这种修辞手法写一句话。

烟花绽放了,像________,像________,又像________。

用组词的方法来区分它们

侍______ 拎______ 近______

待______ 邻______ 进______

看拼音,写汉字。

jiā

xiū zhù

zhū

shī

chóng

zhì

______峪关

______

______红

______子

______敬

______力

看拼音写词语。





gù yì

hūn luàn

wén yì

bīng tiān
xuě dì

______

______

______

______

bǐ huà

gǎi biàn

xìng qù

dé xīn yīng shǒu

______

______

______

______


三、 连线题(分值:10分)
用线把下面的内容搭配起来,并根据情境写诗句。
( 1 )八月里来雁门开 十场秋雨要穿棉

嫦娥应悔偷灵药 雁儿脚上带霜来

梅须逊雪三分白 碧海青天夜夜心

一场秋雨一场寒 雪却输梅一段香

( 2 )《礼记》里面“________”这句话告诉我们要博学多才,就要详细地求教,慎重地思考,明确地分辨,踏踏实实地行动。
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]古诗赏析。

雪梅·其二

(宋)卢梅坡

有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人。

日暮诗成天又雪,与梅并作十分春。

( 1 )解释词语。

日暮:________ 十分春:________

( 2 )把“有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人”改写成现代汉语。用上恰当的关联词语。
( 3 )从这首诗的后两句可以看出,诗人认为“十分春”的组成部分包括( )
A: 梅和雪
B: 梅和诗
C: 雪和诗
D: 梅、雪、诗
( 4 )你还知道哪些写梅花的诗句呢?写一写吧。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课内阅读,完成练习

午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷(mèn mēn)雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化,过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震(zhèn
zhèng)得颤动起来。

( 1 )我会划去在文段括号内不正确的读音。
( 2 )“再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。”中的“水墙”指________。
( 3 )短文中第二段话是按照________的顺序写的。文中最能体现这一顺序的词语是“________”、
( 4 )从文中找出一句比喻句,并写出来。
( 5 )短文从________、________、________三个方面描写潮水来时的景象。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

人人都有家,人人都爱家。本次习作,要求写一篇记叙文,写出家庭成员之间的相互关爱。

要求:写清事情的前因后果,要有真情实感;400字左右。

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