| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 语文实践作业:走进古诗文。 ( 1 )诗句与友谊。 ①浮云游子意,________。 ②劝君更尽一杯酒,________。 ③我寄愁心与明月,________。 ④正是江南好风景,________。 ⑤海内存知己,________。 ( 2 )诗句与花。①春色满园关不住,________。 ②接天莲叶无穷碧,________。 ③________,凌寒独自开。 ④________,悠然见南山。 ( 3 )诗句与鸟。①两个________鸣翠柳,一行________上青天。 ②无可奈何花落去,似曾相识________归来。 ③泥融飞________,沙暖睡鸳鸯。 ④明月别枝惊________,清风半夜鸣蝉。 |
1、[查看原题] 根据下列字的不同意思组词。 倾:①歪;斜______ ②倒塌______ 临:①来到;到达______ ②照着字画模仿______ |
2、[查看原题] 选词填空。 ( 1 )安然 猛然 ①听着这首歌谣,________间我想起童年时经历过的许多趣事。 ②可是它不能________地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。 ( 2 )赶紧 赶快①请大家________上车,火车马上就要开了。 ②我________叫开受窘的狗。 |
3、[查看原题] 读《题西林壁》根据古诗内容回答问题。 题西林壁的“题”意思是______。诗人从______这几个角度观察了庐山。 |
4、[查看原题] 选词填空。 姿态 姿势 ①上课要注意写字______,保护视力。 ②“泥人张”捏的这几只小猴子______优美,人见人爱。 雄伟 雄壮 ③节日的天安门城楼显得更加______壮观。 ④______的歌声在礼堂里回荡。 |
1、[查看原题] 下列词语用线连接起来 心情______ A、繁重 任务______ B、笨重 身体______ C、隆重 场面______ D、沉重 |
题西林壁
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
________________,________________。
( 1 )把这首诗写完整,这首诗的作者是________诗人________。横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
________,________。
( 2 )解释词语:①题:________
②缘:________
③不识:________
( 3 )前两句写了诗人从________、________不同的角度,处在________、________、________、________不同位置观看庐山的感觉。这两句诗的意思是________。迪士尼与米老鼠
年轻时的迪士尼是一位贫穷的画家,他一直梦想着创作出令人过目难忘的卡通形象。为了理想,他饱尝了生活的艰辛,由于租用画室的费用太高,他只好借用一家废弃的车来作画,在这里,他每天都要闻着浓重的汽油味儿,经常工作到深夜,饿了就靠面包充饥。每当打算熄灯睡觉时,他还总能听见老鼠“吱吱”的叫声。
为了理想,他还经历了创作的失败,他先后几次为电影公司创作的卡通形象都没有得认可,甚至还招来嘲笑。
但是,这一切都没有使他停下追求梦想的脚步,迪士尼仍然在老鼠经常出没的车库里坚持创作。
一天深夜,他刚要睡觉,又听到了老鼠“吱吱”的叫声。只见在昏黄的灯光下,一只小老鼠时而跳跃几下,时而甩甩尾巴,不一会儿、竟然蹦到他的画板上,像在表演着精彩的杂技,又似乎在跳着欢快的舞蹈。眼前的景象让他如痴如醉,在他的眼里,这不再是一只老鼠,简直就是一个活泼可爱的孩子。丰富的想象激发了他创作的灵感,他迅速爬起来,拉亮灯,支起画架,用最快的速度画出了一只老鼠的轮廓。
一会儿工夫,一只穿着红天鹅绒裤________黑上衣_______戴着白手套的小老鼠形象跃然纸上_________就在这个夜晚__________米老鼠__________这个有史以来最伟大的动物卡通形象诞生了________
( 1 )在文中的横线上依次填上正确的标点符号。①迪士尼有梦想,而且非常喜欢小老鼠。
②迪士尼有梦想,有着丰富的想象力。
③迪士尼有梦想,坚持创作,饱尝了生活的艰辛。
④迪士尼有梦想,不拍生活的艰辛和失败,坚持创作。
