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2021年苏州市张家港市晨阳学校小学部四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
对于学习数学知识,明明能无师自通,或者一点就透,而亮亮却一窍不通。明明因此很看不起亮亮。请你写出一句格言、警句、俗语或诗句来告诫明明。
二、 填空题(分值:20分)

在横线上注明运用的修辞方法。

①高梁涨红了脸,稻子笑弯了腰。______

②寒风吹到脸上,就像刀割一样疼。______

③当得到别人帮助的时候,我们要说:“谢谢!”当妨碍了别人的时候,我们要说:“对不起!”当别人向自己道歉的时候,我们应该回答:“没关系。”______

④接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。______

⑤不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?______

区别选词我能行。

那么   多么   怎么

①那些叶子绿得______新鲜,看着非常舒服。

②这些爬山虎______能爬上四层楼呢?

③______可爱的小叶片啊!

课内阅读。

蝙蝠是在夜里飞行的,__________捕捉飞蛾和蚊子;____________________怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,__________一根极细的电线,它__________能灵巧地避开。__________它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?

( 1 )按课文内容补充填空。
( 2 )科学家通过蒙上________、________、________三次试验证明蝙蝠夜里飞行,靠的不是________,而是用________配合起来探路的。
( 3 )雷达的研制成功是受到了________的启发。
( 4 )人们根据________的________的特点,发明了________;根据________的________的特点,发明了________。
选择正确读音。

撇嘴(piē piě)______
吃亏(kuī wū)______
哄堂大笑(hōng hòng)______

羡慕(xiàn cì)______ 倒霉(méi mí)______ 豁虎跳(huō huò)______

半晌(sǎng shǎng)______ 兄妹俩(liǎ liǎng)______ 踱来踱去(duó dù)______

三、 连线题(分值:10分)
连一连。

美好的
世界 创造 生活

神秘的
发现 改善 奇迹

出乎意料的
变化 寄托 技术

巨大的
生活 利用 愿望

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]默写古诗《夏日绝句》并回答问题
( 1 )默写古诗。
( 2 )诗中前两句的意思是:________。从这两句诗我体会到________。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]现代文阅读

石蚕

①我往玻璃池塘里放进一些小小的水生动物——石蚕。确切地说,它们是石蚕蛾的幼虫,平时很巧妙地隐藏在一个个枯枝做的小鞘中。石蚕原本是生长在沼泽中的芦苇丛里的,依附在芦苇的断顺风车上,那小鞘就是它随身带的简易房子。

②这活动房子可以算得上是一个很精巧的编织艺术品,它的材料是由那种被水浸造后剥蚀、脱落下来的植物的根皮组成的。筑巢时。石蚕用牙齿把这种根皮撕成粗细适宜的纤维,巧妙地编成一个大小适中的小鞘,使它的身体恰好能够藏在里面。有时候它也会利用极小的贝壳拼成一个小鞘,就像一件小小的百衲衣;有时候它也用来粒堆积起来,布置成一个象牙塔似的窝,这算是它最华丽的住宅了。

③石蚕靠着它们的小鞘在水中任意逛游.它们好像是一队潜水艇。一会儿上升,一会儿下降,一会儿又神奇地停留在水中央。

④当石蚕在水底休息时,它把整个身子都塞在小鞘里。当它想浮到水西上享受阳光时,它先拖着小鞘爬上芦秆,然后把前身伸出鞘外。这时的小鞘的后部就留出一段空隙。石蚕靠着这一段空隙里的空气便可以顺利往上浮。石蚕的身体就像一个活塞,向外拉时装着空气的鞘就像救生圈一样,里面的浮力使石蚕不至于下沉。

⑤我们人类有潜水艇,石蚕也有这样一个小小的潜水艇。它们能自由地升降,成者停留在水中央——那就是当它们慢慢地钻入鞘内,排出空气的时候。虽然它们不懂人类博大精深的物理学,可小小的鞘造得这样完美精巧。完全是靠它们的本能。

( 1 )第①段作者把石蚕的身体比作________,把小鞘比作________,是为了________。
( 2 )石蚕是怎样利用小鞘在水中沉浮自如的?根据第④⑤段的描述填写示意图。

水底休息:全身塞进小鞘,鞘内基本没有空气→浮出水面:前身伸出鞘外,靠鞘后部________空气→停在水中央:身体________,________空气

( 3 )“使它的身体恰好能够藏在里面"中的“恰好”能删去吗?为什么?
( 4 )联系文中“精巧““巧妙“”适宜”“适中”等词语.作者结尾会发出怎样的感叹?( )
A: 石蚕真爱动脑筋,我们要向它学习!
B: 大自然真有趣,我们要保护大自然。
C: 大自然创造的一切多么巧妙和谐。
D: 很多发明都是从动物那里得到了启发。
( 5 )作者围绕石蚕写了哪两个方面的内容?他为什么能把石蚕写得这样清楚?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]快乐习作。

这一单元,我们读了《盘古开天地》《精卫填海》《普罗米修斯》,在一个个生动的故事中认识了个性鲜明、本领高强的神话人物。你最喜欢谁?假如准许你和他(她)在一起共度一天的时光,你们会去哪里?会做些什么?又会发生怎样有趣的事情?请发挥你的想象力,大胆地写下来吧!

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