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2021年莱州市城港路街道城港路小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

默写诗句:

江雪

千山______,______踪______。

______蓑笠______,______。


二、 填空题(分值:20分)
比一比,再组词。

孙______ 须______ 峰______ 阁______

逊______
顺______ 锋______ 阔______

写出下面各词的近义词

珍惜—______  坚定—______  欢乐—______

清晰—______  崛起—______  干燥—______

读句子,填上合适的关联词

______屋子内部没什么布置,______墙壁很光滑。

组词。
( 1 )形近字:

辨________ 樊________ 幼________ 庞________

辫________ 攀________ 劝________ 龙________

( 2 )多音字:

圈quān________ juàn________ 丧sāng________ sàng________

三、 连线题(分值:10分)
连一连。

震得 滴溜溜 高高的 夜空

甩得 颤动起来 密密麻麻的 星星

晒得 透湿 清朗的 生活

冲刷得 暖洋洋 美好的 点苍山

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读《凉州词》,回答问题。

凉州词

(唐)王翰

葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。

①凉州词:当时有《凉州曲》,这首诗是为“曲”配的“词”。

②夜光杯:这里指很精致的酒杯。

③催:催促欢饮的意思。

④沙场:指战场。

( 1 )古时描写战争的著名诗句很多,如()朝()写过:壮士饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。()
A: 宋,岳飞
B: 元,戚继光
( 2 )这首写战争的诗,不写()而写(),表现了边塞战士在边地荒寒艰苦的环境下,过着紧张动荡的征戍生活。()
A: 激烈的战争场景;将士们开怀痛饮
B: 悠扬的民族音乐;优美的大漠风景
( 3 )这首诗写的事情是什么?()
A: 边疆的将士奋勇杀敌,伤亡惨重
B: 边疆的将士在开怀痛饮,尽情酣醉
( 4 )假如你当时就在即将出征前的现场,你会有什么感慨?
( 5 )连线题。

黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。戚继光《马上作》

晓战随军鼓,宵眠抱玉鞍。王昌龄《从军行》

一年三百六十日,多是横戈马上行。李白《塞下曲》

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

纸篓里的老鼠

史蒂夫·莫里斯从小就双目失明。他一度生活在重重自卑中,直到他遇见了本尼迪斯太太。

在史蒂夫的记忆中,小学老师本尼迪斯太太是颗永不消逝的启明星。她让史蒂夫发现了自己的天赋,教他勇于做个与众不同的人。本尼迪斯太太无疑是个睿智的人,她意识到光靠说教没法让9岁的顽童理解深奥的人生哲理。于是,她请来了一个“助手”。在“助手”的帮助下,女教师给史蒂夫上了一节难忘的人生课。他生命的乐章从此奏响。

故事发生在一个狭小的教室里。本尼迪斯太太正准备上课:“安静,大家坐好,打开你们的历史书……”小学生们不安分地在凳子上扭动着,多数心不在焉。只有小史蒂夫默默无语。上堂课是体育课,孩子们刚从操场上回来,多数人还惦记着玩过的游戏,当然还有史蒂夫的洋相。

今天天气真棒,我知道你们宁愿在外面玩游戏,”女教师脸上露出微笑,“可是如果不学习,你们就只能一辈子做游戏。”

“安妮,”老师提问,“亚伯拉罕·林肯是什么人?”

安妮局促地低下头:“……他……他有大胡子。”教室里爆发出一阵笑声。

“史蒂夫,你来回答这个问题。”本尼迪斯太太说。

“林肯先生是美国第16任总统。”史蒂夫的回答清晰准确,毫不犹豫。他一向是优等生,但学习好无法减弱史蒂夫的自卑感。

“回答正确,”本尼迪斯太太满意地说,“亚伯拉罕·林肯是我国第16任总统,南北战争就发生在那个时候……”话讲到了一半,她突然停下来,做出倾听的样子,好像听见什么异常的动静,“是谁在发怪声?”

小学生们莫名其妙地东张西望,只有史蒂夫没动。

“我听见一个微弱的声音,是抓挠的声音,”本尼迪斯太太神秘地低语,“听起来像……像是只老鼠!”教室里顿时乱作一团,女同学尖叫起来,胆小的孩子爬上课桌。

“镇静,大家镇静,”老师大声说,“谁能帮我找到它,可怜的小老鼠一定吓坏了。”孩子们乱嚷一气:“讲台下面”,“窗帘后面”,“安妮的书桌里”……

“史蒂夫,你能帮我吗?”老师向静静坐在座位上的史蒂夫求助。

“OK”,小家伙回答,他挺了挺腰板,脸上闪着自信心的光芒。“请大家安静!史蒂夫在工作。”本尼迪斯太太示意大家肃静,小教室里很快鸦雀无声。史蒂夫歪着头,屏息凝神,手慢慢指向墙角的废纸篓:“它在那儿,我能听到。”

一点儿没错,本尼迪斯太太果然在纸篓里找到了那只小老鼠,它正躲在废纸底下,瑟瑟发抖,结果被听觉异常敏锐的史蒂夫发现了。

历史课重新开始,一切恢复原状。但史蒂夫变了,一颗自豪的种子开始在这个黑人盲童的心里生根发芽,渐渐驱散了他的自卑感。每当心情低落时,他便想起那只纸篓里的小老鼠。直到多年以后,他才知道小老鼠不是意外掉进纸篓的,而是本尼迪斯太太特地请来的“助手”。

今天,我们更熟悉史蒂夫的艺名——斯蒂维·旺德尔。他的与众不同带给我们无尽的享受。旺德尔集歌手、作曲家和演奏于一身,摘取过22项格莱美大奖,有7张专辑打入美国流行乐金榜,获得美国音乐世纪成就奖,入选“摇滚名人殿堂”……这些都是因为曾经有只小老鼠“意外”掉进了纸篓。

( 1 )史蒂夫·莫里斯从小有什么不同于常人的地方?
( 2 )读完全文,说说“在‘助手’的帮助下,女教师给史蒂夫上了一节难忘的人生课”一句中的“助手”是________。
( 3 )你赞成本尼迪斯太太在教育学生方面的哪些做法?
( 4 )读了这篇选文,你有什么样的感悟呢?
( 5 )结尾简介史蒂夫在事业上所取得的巨大成功,这样写有何作用?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

我们看过很多的神话和童话,里面的人物有的本领很高、爱憎分明,如哪吒、葫芦娃;有的机智聪明、惩恶扬善,如黑猫警长……你了解他们吗?喜欢他们吗?如果有机会和他们中的某一位过上一天,你会选择谁?你们会一起去哪?一起做些什么?会发生什么故事呢?发挥自己的想象写一写。①要具体地写出具体的事例。②语句通顺,标点准确,书写工整。③题目自定,字数350字左右。

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