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2021年韶关市武江区西联小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
把宋代诗人李清照的《夏日绝句》补充完整。

______

至今思项羽,不肯过江东。

二、 填空题(分值:20分)
给下面句子中划线的词语选择恰当的解释。

雄:A.公的 B.强有力的 C.宏伟,有气魄的 D.强有力的人或国家

①登山队员把五星红旗插上了雄伟的珠穆朗玛峰。______

②伴随一声声雄鸡的鸣声,新的一天又来到了。______

③困难吓不倒英雄的中国人民。______

④事实胜于雄辩。______

写出下面词语的反义词。

虚弱——______ 温和——______ 相信——______

急忙——______ 僵硬——______ 暖和——______

写出下面句中划线词语的反义词。

①这些题目非常简单。______

②很久没下雨了,气候很干燥。______

③清晨,我背着书包走在平坦的大路上,心里很高兴。______

给下列字加上偏旁,组成一个新字,再组词。

莫______ ______ ______ ______ ______ ______

正______ ______ ______ ______ ______ ______​

三、 连线题(分值:10分)
读课文《说勤奋》连线
司马光______ ①(起步晚基础差) ④刻苦自修 ⑦生物学家
童第周______ ②(天资聪明) ⑤急起直追 ⑧数学家
华罗庚______ ③(家贫辍学) ⑥警枕 ⑨史学家
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,拓展知识。

云之歌(节选)

鲁藜

我是云

我轻轻地飘


我爱漫游

忽而东去

忽而西来


早晨

我披着玫瑰紫的围巾

飞向原野去迎接日出


黄昏

我穿着灿烂的金衣

伫立湖畔去欢送落日

(选自《新时期文学二十年精选诗歌卷》)

( 1 )写出下列字词的反义词。

来——________ 西——________ 落——________

迎接——________ 灿烂——________ 早晨——________

( 2 )诗歌中的云都有什么颜色?
( 3 )“伫立”的意思是:________。用“伫立”一词造句:________。
( 4 )用“有的……有的……还有的……”写一写天上的白云像什么?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,完成练习。

最棒的护旗手

①这是一所特殊教育学校,也叫聋哑学校,一所专门教育聋哑孩子的学校。校长每星期一都要领着教师和学生们升国旗,风雨无阻。对于升国旗,聋哑学生都表现出极大的热情和真诚,每次都抢着对领着他们升国旗的校长打手语哇哇喊叫,想当护旗手。谁被选中,就会哇哇喊叫一番,虽然声音含混不清,喜悦之情却是显而易见的。因此,每次升国旗,校长都尽量让没有做过护旗手的学生来当护旗手。

②聋哑孩子毕业时大都十六七岁,近乎成年人了。因此每当临近学生毕业时,校长都要安排一桌酒宴来为他们送行。今年也不例外。校长叫食堂做了两桌好菜,让学生们尽情地吃喝,然后告别他们生活学习了好几年的学校。告别宴进行得差不多时,发现少了四名学生。那四名学生刚刚还在的,校长连忙起身出去寻找。

③出了食堂,便看到那四名学生站在操场上,手里扯着一条床单,有些粉红的床单,一人扯着一个角。面向远处的旗杆,一歪一斜又极为认真地正步走去……

④校长忽然记起这即将离校的四名学生从来都没有做过护旗手。校长不是偏心,而是这四名学生除了聋和哑外,腿都有残疾,走路一瘸一拐的,如果他们做护旗手抬着国旗走在全校师生的面前,怕会遭到师生们的嘲笑。他们的样子不会是威风,只会是滑稽,就像他们现在这样,鸭子似的一歪一斜地走着,因为想走好,却摇晃得更加厉害。

⑤校长走过去,想让他们回去接着吃饭。走到跟前,校长突然看到了他们眼中的泪水,手中的床单扯得紧紧的……校长鼻子一酸,眼中瞬间充满了泪水,转身跑向教室。不一会儿,全校的师生都站在了操场上。四名扯着床单的学生手中换上了鲜艳的红旗,在体育老师的指挥下,正步走向旗杆……

⑥红旗升起来的时候,四名护旗手看到了校长领着全校师生向他们打出了令他们激动不已的手语:你们是最棒的护旗手。

( 1 )认真阅读短文,在横线上填写合适的内容。

起因(①):聋哑学校的孩子抢着当升国旗的护旗手,校长尽量照顾到每个孩子。

经过(②~④):________

结果(⑤⑥):________

( 2 )第③段描写了四名聋哑而且腿有残疾的学生认真练习当护旗手的情景,通过对孩子们的________描写,表达了孩子们________的心情以及对升旗这件事的________。
( 3 )第④段交代了校长没有让四名学生当护旗手的原因,从中你认为校长是一个怎样的人?( )
A: 自私,而且偏心,不让重度残疾的孩子当护旗手是为了自己的名誉
B: 不称职,说要照顾每个孩子却没有做到
C: 他的错误行为伤害了孩子纯真的心灵
D: 善解人意,想方设法维护残疾孩子的自尊
( 4 )“校长突然看到了他们眼中的}目水,手中的床单扯得紧紧的……”句中的省略号省略了孩子们的表现。发挥你的想象力,补写孩子们的神态和心情。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作表达。

没想到蜗牛是这样一步一步慢慢前行,没想到和小伙伴玩游戏是那样开心,没想到家务活做起来也不容易……我们经历过的“没想到”还真不少。请你以“真没想到”为主题,写一篇习作,把事情经过写清楚,写出自己的感受。题目自拟。

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