| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 填空。 ( 1 )返景入深林，________。 ( 2 )________，自用则小。 ( 3 )________，审问之，________，________。笃行之。 ( 4 )再近些，只见白浪翻滚，形成________。 |
1、[查看原题] 比一比，再组词。 融______ 乘______ 代______ 煤______ 触______ 剩______ 伐______ 谋______ |
2、[查看原题] 读句子，写出加点词语的近义词。 ( 1 )三次实验的结果证明 ， 蝙蝠夜里飞行是靠嘴和耳朵配合起来探路的。________ ( 2 )难道它的眼睛特别敏锐 ， 能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？________ ( 3 )在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子。________ |
3、[查看原题] 给句中的词语换上意思相近的词语。 它若是______不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。 |
4、[查看原题] 写出下列词语的反义词。 寒冷-______ 融化-______ 点燃-______ |
1、[查看原题] 我会连。 书写得 很漂亮 颐和园 西藏 相处得 很工整 兵马俑 河南 照顾得 很融洽 龙门石窟 北京 打扮得 很周到 布达拉宫 西安 |
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
( 1 )这两句诗的意思是随着________的变化，人们看到的庐山景色也各不相同，这表现了庐山________的特点。课内阅读《火烧云》。
这地方的火烧云变化极多，一会儿_____的，一会儿_____的，一会儿_____，一会儿_____。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出，见也没见过的颜色。
( 1 )按原文填空。这地方的火烧云变化极多，一会儿________的，一会儿________的，一会儿________，一会儿________。
( 2 )这一段主要写火烧云________变化极多。却不用一个“变”，而是用了四个“一会儿”，这样不仅突出了________，而且强调了________。( 3 )写出短文中描写颜色的词语。回想这一学期的学习、生活，你一定感觉自己在不断成长，这其中一定有很多事情值得你回忆，或高兴、或得意、或自豪；或遗憾、或后悔、或困惑请你回忆一下值得记忆的一刻，写下你的真情，感情要真挚自然，题目自拟。
