| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 日积月累。 ( 1 )《出塞》中表达人们希望早日平定边塞战争，过上安定生活的美好心愿的诗句是：________，________。 ( 2 )《凉州词》中，表达戍边将士豪放诙谐、视死如归的旷达和厌恶战争的情怀的诗句是：________，________？ ( 3 )生当作人杰，________。 ( 4 )《别董大》中表达出诗人对友人的劝慰的诗句是：________，________？ |
1、[查看原题] 读《题西林壁》解释下面诗句中字的意思，用自己的话说说诗句的意思。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 疑：______ 诗句的意思：______ |
2、[查看原题] 给多音字注音并组词。 模______（______） ______（______） 转______（______） ______（______） 刹______（______） ______（______） |
3、[查看原题] 读一读，选一选。 ①经过几______ (jǐ jī)个星期的努力，我终于完成了这项工作。 ②就是这一句的鼓励，几______ (jǐ jī)乎改变了我的一生。 ③茶几______(jǐ jī)上放着一本书，散发着淡淡的墨香。 |
4、[查看原题] 根据语境填写诗句、谚语、格言警句。 ( 1 )古诗《题西林壁》中的“________，________”两句诗与“当局者迷，旁观者清”的意思接近。 ( 2 )古诗《雪梅》中的“________，________”两句告诉了我们“各有所长，也各有所短”的道理，彼此都有可取之处。 ( 3 )20世纪是一个呼风唤雨的世纪，科技快速发展，可以用这两句诗来形容：________，________。 ( 4 )课堂上，老师总是鼓励我们主动质疑，这让我想起宋朝的陆九渊所说的话：________，________。 ( 5 )“立了秋，把扇丢。”关于秋天的谚语我还会说“二八月，________。”“一场秋雨一场寒，________。” |
1、[查看原题] 用线把下面的内容搭配起来，并根据情境写诗句。 ( 1 )八月里来雁门开 十场秋雨要穿棉 嫦娥应悔偷灵药 雁儿脚上带霜来 梅须逊雪三分白 碧海青天夜夜心 一场秋雨一场寒 雪却输梅一段香 ( 2 )《礼记》里面“________”这句话告诉我们要博学多才，就要详细地求教，慎重地思考，明确地分辨，踏踏实实地行动。 |
乞巧
（唐）林杰
七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧忘秋月，穿尽红丝几万条。
( 1 )给下面划线的可选择正确的解释。①穿尽红丝几万条________
A．尽头 B．完 C．全部
②七夕今宵看碧霄________
A．碧玉 B．碧叶 C．青色
( 2 )填空。①“乞巧”是在农历________，即________，传说那天是________鹊桥相会的日子。
②“七夕今宵看碧霄”中读音相同的两个字分别是________和________，意思分别是________、________。
③诗中写出乞巧人多和红丝多的词语分别是________和________，表达了________的追求。
( 3 )根据自己的理解，简单地写写诗句的大意。诸葛亮勤奋好学
诸葛亮少年时代从学于水镜先生司马徽。诸葛亮学习非常（克
刻）苦，勤于用脑。不但受到司马徽的赏识，就连司马徽的妻子对他也很器重，喜欢这个勤奋好学，善于用脑的少年。
那时还没有钟表，记时用日晷，但遇到阴雨天没有太阳，时间就不好掌握了。为了记时，司马徽便训练公鸡按时鸣叫，办法就是（定
订）时喂食。诸葛亮为了学到更多的东西，便想让先生把讲课的时间延长一些，但先生总是以鸡鸣叫为准，这该怎么办才好呢?忽然，诸葛亮（铃 灵）机一动，考虑到“若把公鸡鸣叫的时间延长，先生讲课的时间也就延长了”。
于是在随后的日子里，适逢上学时就（带 戴）些粮食装在口袋里，估计鸡快叫的时候，就喂它-点粮食，鸡一吃饱就不叫了。
过了一段日子，司马先生很是感到奇怪，为什么鸡不按时叫了呢?
经过细心观（察 查），才发现诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食。先生开始很生气，但不久还是被诸葛亮的好学精神所感动，对他更关心、更器重，对他的教育也就更毫无保留了，而诸葛亮也就更勤奋了。通过诸葛亮自己的努力，他终于成为了一个上知天文，下识地理的饱学之人。
( 1 )从文章括号中选择正确的字。亲爱的同学，在刚刚过去的2018年，对于遇到过的人，做过的事你一定还记忆犹新吧。这年，一定有人帮助过你，让我们借这次机会向帮助过自己的人表示感谢。请给你想感谢的人写一封信，重点写清楚感谢的原因和你感谢的心情。注意书信的格式。不少于300字。
