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2021年上海市浦东新区崂山西路小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
本学期我们积累了不少精彩的句段,请你填一填。
( 1 )午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像________。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是________,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边________的地方出现了一条白线,人群又________。
( 2 )________七岁,尝与诸小儿游。看道边________多子折枝,诸儿________取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,________。
( 3 )老师告诉我们,要想取得好的成绩,就要广泛地多方面学习,详细地问,慎重地思考,明确地分辨,踏踏实实地力行。我不由得想起了《礼记》中的一句名言:________。
二、 填空题(分值:20分)
选择关联词语填空。

A.非……不可…… B.无论……也……

C.任凭……也…… D.就是……也……

①当猫玩得最高兴时,______你怎样叫它,它______不理你。

②要想取得好成绩,______下苦功______。

③它若是不高兴,______谁说多少好话,它______一声不出。

④可是它又那么勇猛,不要说见到小虫和老鼠,______遇上蛇______敢斗一斗。

多音字组词。

曲 qū______
qǔ______ 重 zhòng______ chóng______

空 kōng______
kòng______ 铺 pū______ pù______

根据意思写词语。

①一会儿有,一会儿无。形容隐隐约约的。______

②比喻人群的声音嘈杂喧闹,像烧开的水在锅里沸腾一样。______

③水势大,泛指广阔或壮大。______

④山倒塌,地裂开。形容声势巨大。______

写词语。

①得意扬扬(ABCC式):______ ______ ______

②左顾右盼(含反义词):______ ______ ______

③一条条(ABB式):______ ______ ______

三、 连线题(分值:10分)
友情连接。把搭配恰当的词语连接起来。

宽阔的 画卷 兴奋地 蹲着

美丽的 枝叶 镇静地 移来

伟大的 钱塘江 注意地 看着

茂密的 壮举 很快地 叫着

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读古诗《凉州词》,完成练习。

凉州词

葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?

( 1 )这首诗写的是什么场景?
( 2 )这首写战争的诗,不写________而写________,表现了边塞将士豪放、开朗、兴奋的感情和视死如归的勇气。

a.将士们开怀痛饮 b.激烈的战争场面

( 3 )请写出两句描写战争的诗词句,并注明作者。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答问题。

“囚”蚁

小时候,我总觉得所有的动物都能饲养,连那不知疲倦的小蚂蚁都能饲养。那时,我们都喜欢唱“小蚂蚁,爱劳动,一天到晚忙做工。”

一天,我和妹妹突发奇想,要是能把小蚂蚁饲养起来,那该多好呀!于是,我们找来一个药瓶子,又在蚂蚁洞旁边捉了几只蚂蚁,放在药瓶里。我在药瓶里看到几个蚂蚁烦躁不安,以为是饿了,就往药瓶里放了一些饼干渣。可是蚂蚁看都不看一眼。第二天,我看到蚂蚁全死了。为此,我和妹妹伤心了好几天。我俩为了寻找蚂蚁的“死因”,“研究”了好几天,才得到了一个结论:小蚂蚁是被闷死的。

于是,我们又捉了一些蚂蚁。为了不发生上次那一个“悲剧”,我们把一些小稻草放进火柴盒里,又在火柴盒里开了一个小“天窗”,把我们的“蚂蚁先生”请进了这舒适的家里。但没过几天,小蚂蚁全跑走了,我们四处寻找仍然一无所获。

从这件事,我懂得了小蚂蚁情愿一天到晚做事,也不愿享受人们给它们的安逸。

( 1 )“囚”字的意思是________。文章题目“囚”蚁的意思是________。
( 2 )“突发奇想”的意思是________。它的近义词是________。
( 3 )作者第一次饲养蚂蚁,把蚂蚁放在________,结果蚂蚁________;第二次饲养蚂蚁,把蚂蚁放在________,结果蚂蚁________。
( 4 )作者通过饲养小蚂蚁明白了什么道理?
( 5 )从文中我们可以感觉到作者小时候是个怎样的孩子?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

题目:《记一次卫生扫除》

要求:①每天,我们都会进行卫生扫除,哪一次卫生扫除给你留下的印象最深,就作为本次习作的素材;②把活动的过程写清楚,要做到详略得当,详写令你印象深刻的内容,以突出主题;③不少于400字。

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