| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 读古诗《送元二使安西》，把诗句补充完整。 渭城朝雨浥轻尘，______。 |
1、[查看原题] 比一比，组词语。 嗅______ 幼______ 掩______ 躯______ 量______ 臭______ 幻______ 淹______ 驱______ 厘______ |
2、[查看原题] 我火眼金睛，能区分形近字并组词。 沸______ 淡______ 壮______ 佛______ 谈______ 状______ |
3、[查看原题] 组词语 ______世无双 南______北战 所向______靡 惟妙惟______ ______首挺胸 神______自若 跃跃______试 目光______ |
4、[查看原题] 给加点字选择正确的读音。 ( 1 )少（shǎo shào）________年说：“我要去图书馆还（huán hái）________书。” ( 2 )花圃（pǔ bǔ）________里的花卉（hùn huì）________真多，海棠（táng tāng）________花开得那么鲜艳，蜜蜂飞向花蕊（xīn ruǐ）________采蜜，蝴蝶在花丛中飞舞。 |
1、[查看原题] 想一想，连一连。 尺有所短 谬以千里 病从口入 驷马难追 机不可失 时不再来 一言既出 比下有余 差之毫厘 寸有所长 比上不足 祸从口出 |
望洞庭
湖光秋月两相和，
潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，
白银盘里一青螺。
( 1 )诗题为《望洞庭》，是什么时候望洞庭？（ ）两个背包
普罗米修斯奉宙斯之命创造了人以后，就在每个人的脖子上挂了两个背包。这可不是一般的背包，一个里面装着别人的缺点，另一个里面装着自己的不足。
人类不敢违抗造物主的意愿，可是这两个背包该怎么处置呢？后来，人想出了一个好法子，可以巧妙地安排这两个背包。他把那只装着别人的缺点的背包挂在自己的胸前，而把装有自己不足的那只背包挂在身后。
这样，人从老远就能看到装有别人不足的背包，从而对别人的缺点了如指掌。这样的安排真是独具匠心。可是美中不足的是，你固然很容易看到别人的缺点，而别人同样也对你的缺点看得清清楚楚。另外，这样安排留给自己的更大的悲剧是，你永远对自己的短处置若罔闻。
( 1 )在文中找出下列词语的近义词。置之不理——________ 一清二楚——________
别出心裁——________ 金无足尺—— ________
( 2 )用“固然”造一个句子。在本单元的学习中，我们领略到了不少大自然的奇妙景观、景象。你还见过哪些奇妙的景观、景象呢？把你见到的描绘出来吧，让我们通过你的作品，感受一下其中的奇妙吧！
要求：书写工整，内容具体，有一定的叙述顺序，题目自拟。
