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2021年峰峰矿区李岗西小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
日积月累。
( 1 )《出塞》中表达人们希望早日平定边塞战争,过上安定生活的美好心愿的诗句是:________,________。
( 2 )《凉州词》中,表达戍边将士豪放诙谐、视死如归的旷达和厌恶战争的情怀的诗句是:________,________?
( 3 )生当作人杰,________。
( 4 )《别董大》中表达出诗人对友人的劝慰的诗句是:________,________?
二、 填空题(分值:20分)
选择词语搭配

多样性的______ A.自然带

神奇美丽的______ B.地方

人迹罕至的______ C.画卷

不同高度的______ D.生物

比一比,组成词语

钻 zuan______ zuan______

尽 jin______ jin______

乐 le______ yue______

禁 jin______ jin______

读下面的词语,分别找出反义词。

慎重 隐藏 鼓舞 陡峭

隐蔽 轻易 倾斜 柔弱

鼓励 垂直 平坦 柔软

反义词有:

______——______;______——______;______——______

根据所学知识填空。
( 1 )《嫦娥》一诗中的“嫦娥应悔偷灵药,________”与《________》这个神话故事有关。
( 2 )神话,人类童年时代飞腾的幻想。通过课内阅读,我们认识了神话故事中很多性格鲜明的人物,如开天辟地并身化万物的________,熔彩石补天的________;我们还从课本之外认识了________的________,________的________等神话人物。
三、 连线题(分值:10分)
读一读,连一连。

幸福的 大火 盘古在沉睡 天和地逐渐成形了

熊熊的 云霞 盘古醒后 形成了世间万物

五彩的 碎石 盘古头顶天,脚踩地 天和地分开了

零星的 生活 盘古倒下后 天和地没有分开

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。

秋晚的江上

刘大白

归巢的鸟儿,

尽管是倦了,

还驮着斜阳回去。

双翅一翻,

把斜阳掉在江上;

头白的芦苇,

也妆成一瞬的红颜了。

( 1 )本首诗共有________小节。
( 2 )写出下列词语的近义词。

倦——________ 一瞬——________

( 3 )第一小节中的“驮着”一词能不能改成“带着”?为什么?
( 4 )文中画线的句子运用了________的修辞方法,这样写的好处是________。
( 5 )读完这首诗,你眼前浮现出怎样的画面?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

海蚀奇观

祖国的宝岛台湾四面环海,就像一扇芭蕉叶斜铺在碧波万顷的海面上。

海水常年拍击海岸,土崩沙流,岩石裸露。岩石又经海水千百年的拍击侵蚀,便形成造型各异的嶙峋怪石。这便是海蚀奇观。

台湾的野柳海蚀奇景,更是地理学家称为世界上独一无二的奇岩景观,令人赞叹不已。

这里有一片长2500米,宽200米的海崖。被海水浸蚀而风化的崖石千姿百态,有的像塔,有的像楼。假若看成动物造型,那真是说啥像啥,任你比方,由你命名。被海水浸蚀而成的崖洞和岩桥,更带有几分神秘的色彩,吸引人们去探幽寻奇。

最引人注目的,是一片排列有序的蘑菇石林。远远看去,180多座蘑菇崖,就像从西安地下发掘出来的兵马俑,有方有块排列在海边。然而,蘑菇石柱又比兵马俑高大,一般都在2.3米,最高的达到3.5米,头部直径达1.3米,真像是一个个魁梧的海防将士,在这里定位站岗,威武无比。一座叫“女王石”的奇特石柱,与众不同,是游客争先在此留影的景点。她头戴皇宫帽,鼻高眼大,抿嘴,圆脸,细长脖,筒裙直盖脚盘,人物造型各部分匀称,神情仪态栩栩如生。脖子上一圈粒粒可数的石珠,在阳光下熠熠闪光,看了都说是银色的项圈,为她增添了几分文雅与俏丽。它好像是位不愿被封闭在宫墙里的美丽的公主,偷偷出宫观看将士操练而且看得那么专注入神。

野柳海蚀奇观的形成已有4000多年的历史了。这里的一切是那样的神奇,那样的令人陶醉,前来参观的中外游客络绎不绝。

( 1 )解释下面的词语。

海蚀:________

裸露:________

( 2 )判断下面句子,哪个是比喻句( )。

①祖国的宝岛台湾四面环海,就像一扇芭蕉叶斜铺在碧波万顷的海面上。

②一片排列有序的蘑菇石林,就像从西安地下发掘而来的兵马俑。

③最引人注目的是一片排列有序的蘑菇石林。

( 3 )写出联想的部分。
( 4 )本文详写的是什么景?
( 5 )海蚀奇观是怎样形成的?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

俗话说:“赠人玫瑰,手留余香。”你有帮助过别人的经历吗?如果有,是在什么时候,什么情况下帮助他人的?你们之间是怎么说的、怎么做的?写一写吧,把事情的起因、经过、结果写清楚。

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