| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 日积月累。 ( 1 )好问则裕，________ ( 2 )________，审问之，________，明辨之，________。 ( 3 )智能之士，________，________。 ( 4 )________，孰能无惑？ |
1、[查看原题] 在横线上填入合适的词语。 ______的陀螺 ______的状态 ______的风姿 ______的时刻 ______地挑衅 ______地躲闪 ______的甜头 ______的自豪 |
2、[查看原题] 照样子，写句子。 例：一天，九色鹿在河边散步。 ①______，______在______欣赏美丽的风景。 ②______，______在操场上______ 。 |
3、[查看原题] 选择恰当的关联词填空。 虽然……但是…… 不仅……而且…… 不是……而是…… 因为……所以…… ( 1 )我和阿妈走月亮，我们________看到了成熟的稻谷，________看到了好吃的果子挂满枝头。( 2 )花牛在草地里坐，压扁的________一簇蒲公英，________一穗剪秋罗。 ( 3 )________在星星的怀抱中我感到宁静而舒服，________我很快就睡着了。 ( 4 )________大潮还没有来，________大堤上早已人山人海。 |
4、[查看原题] 根据课文内容填空。 ( 1 )第二节中，连着用了四个“追寻你”，其中第二个“你”代表________；第一个“你”代表________；第三个“你”代表________；第四个“你”代表________； A.当年党中央毛主席对中国革命的正确领导。 B.大生产运动中所体现的自力更生、艰苦奋斗的革命精神。 C.毛主席等中央领导同志在这里从事的革命活动。 D.人们在延安度过的革命岁月。 ( 2 )诗的第4节中，“航天飞机”和“电子计算机”代表________，“老牛破车”代表________；“宝塔山”代表代表________。A.代表过去落后的生产条件 B.现代化 C.延安精神。 |
1、[查看原题] 连一连，把词语正确搭配起来。 静静地 微笑 快乐地 避开 灵巧地 欣赏 轻盈的 电线 柔嫩的 叶子 极细的 身体 |
在我的窗前，
有一棵白桦，
仿佛涂上银霜，
披了一身雪花。
毛茸茸的枝头，
雪绣的花边潇洒，
串串花穗齐绽，
洁白的流苏如画。
( 1 )这两节诗选自《________》，作者是苏联的________。月光下的童年
又是一个夜晚，我披着银白色的月光，走在青石板路上，欣赏美丽柔和的月光下的景色，人们在月光下散步，老奶奶带着小孙女在月光下乘凉
我也是在月光下长大的。记得夏天每当夜幕降临时，外婆就带着我到小院子里乘凉外婆用长满老茧的手抚摸着我，一边扇着扇子，一边给我讲老掉牙的民间故事，我每晚便在故事声中入睡，我感到是那么吉祥和快乐。
幼时，我很爱捉虫。在朦胧的月光下，随处可以听见各种虫子的鸣唱，那唱得最动听的肯定是蛐蛐了。我悄悄走近草堆，打着手电筒，翻开一块块的大石头，便有着黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又跳。我就小心地用双手一捂然后，小心翼翼地捉起来，借着月光，跟邻居小伙伴斗蛐蛐。
中秋节，是我感到最温馨（xīn）的时候，我和家人在月光下品尝月饼，还一边唱着“八月十五月儿圆”的歌，真快乐。
月落月升，一天又一天，一年又一年，我也长大了，但我依然爱那慈母般温和的月光在我眼中，月亮那么美我在月光下长大，月光下有我童年的足迹，我爱美丽的月光
( 1 )指出下面句子中引号的作用。①翻开一块块的大石头，便有披着黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又跳。________
②我和家人在月光下品尝月饼，还一边唱着“八月十五月儿圆”的歌，真快乐。________
( 2 )找出描写“我”捉蛐蛐的语句，用并找出动词写下来。我和 过一天
我们看过很多神话和通话，里面的人物有的本领高强、爱憎分明，如哪吒、葫芦娃；有的机智聪明、惩恶扬善，如神笔马良；有的美丽善良，如白雪公主。你了解他们吗？喜欢他们吗？你还喜欢哪些人物呢？
如果有机会和他们中的某一位过一天，你会选择谁？你们会一起去哪里？会做些什么？会发生什么故事呢？
提示和要求：①能抓住人物性格特点，充分展开想象来写。②内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。③字数350字以上。
