| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写《游山西村 》 ______， ______。 ______， ______。 |
1、[查看原题] 给句子中划线的字选择恰当的解释。 好：A．便于；B．表示数量多；C．容易； D．跟“坏”相反；E．很，特别。 ①微风从昆明湖上吹来，好清爽呀！______ ②堤岸上有好几座式样不同的石桥。______ ③张伟是一名好学生。______ ④十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来，好使人们走到岛上去。______ | ||||||||
2、[查看原题] 看拼音，写词语。
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3、[查看原题] 把词语补充完整。 腾______驾______ 奔______不______ 精卫______ 神______妙______ 窃窃______ ______风______雨 | ||||||||
4、[查看原题] 把下列词语补充完整,再完成后面的练习。 ( 1 )①秉________执________ ②志________高________ ③左________右________ ④________ ________报国 ⑤刚________不________ ⑥斩________截________ ( 2 )形容态度坚决的词语是________。表示看的词语是________表示看的四字词语我还会写________。( 3 )能形容少年周恩来的词语是________,可以用来形容“龙城飞将”的词语是________。 |
1、[查看原题] 搭配词语，连一连。 猛烈地 站着 锋利的 怪物 呆呆地 尖叫 庞大的 牙齿 绝望地 向前 强大的 声音 悄悄地 摇撼 嘶哑的 力量 |
____________，长河渐落晓星沉。
____________，碧海青天夜夜心。
( 1 )默写。五色茶花
袁琼
小时候就听说，我们峡江的桂林村有棵奇异的古树，长在一户人家的庭院里。乡亲们也时常谈论它的美丽、醉人：一棵树能开几色的花。它的名字五色茶花深深地印在了我的脑海里。
有一年冬天，我终于目睹了这五色茶花的风采。寒冬腊月，许多花木正在休眠，而这株五色茶花却开得如火如茶，格外招。这株树高五米左右，出土分成两枝，呈对称状。树干饱经风吹日晒，斑痕累累，连树心也空了，只靠约五分之三的树体表层支撑着如磐的树冠，主人在树下绑了不少撑架。
树很古老，树身印满岁月的痕迹，花也开得迷人。你看，花儿压满枝头，远看就像繁星当空，令人眼花缭乱、目不暇接。走近细看，花瓣一重叠一重，富丽堂皇，情态各异。最为奇妙的是，同为一株树，两个树权上的花的颜色却不相同。右边树权上的花为纯白色，左边树权上的花为红、白、黄、蓝、粉红五色，故名五色茶花。
相传这株树是明朝嘉靖年间种的，至今已有四百多年的历史。据说它几经磨难，最为严重的一次是1985年，几个陌生人想用高价买下它。守护它的主人认为，这是祖宗所传之物，不可变卖。不料，一天夜里，树上的枝被人锯了个精光。植株名贵的茶花只剩下两根树权。树的主人一家痛惜不已，一边包扎护芽，一边培土施肥。日日看，夜夜望，本以为难以成活了，可近几年它又满树新芽，重新开花，真是！
( 1 )联系上下文，解释下列词语。①目不暇接：________
②情态各异：________
( 2 )请写出“五色茶花”名字的来历。花儿压满枝头，远看就像繁星当空。
我们看过很多的神话和童话，里面的人物有的本领很高、爱憎分明，如哪吒、葫芦娃；有的机智聪明、惩恶扬善，如黑猫警长……你想成为这样的人物吗？请以“假如我是_____________”为题，编一则童话故事。
