| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据上句写下句。 故人西辞黄鹤楼，______。 |
1、[查看原题] 我火眼金睛，能区分形近字并组词。 碧______ 顽______ 芒______ 壁______ 玩______ 茫______ |
2、[查看原题] 填空题。（填上完整的歇后语） ______——有苦说不出。 芝麻开花——______ ______——白费蜡 千里送鹅毛——______ ______——没安好心 老虎挂念珠——______ ______——为时不晚 狗拿耗子——______ |
3、[查看原题] 照样子，写一写。 ( 1 )例：三头六臂——哪吒 腾云驾雾——________ 神机妙算—— ________ ( 2 )例：马——厩鱼——________ 猪—— ________ 鼠——________ |
4、[查看原题] 选关联词填空。 ( 1 )因为……所以…… 虽然……但是…… 如果……就…… ①________天火被雨神熄灭了，________天上的大窟窿还在喷火。 ②________收集到五彩石，________可以补天。 ③________女娲补好了天上的窟窿，________人们又过上了幸福的生活。 ( 2 )只要……就 因为……所以 宁愿……也①火神说：“________你向宙斯承认错误，他________一定会饶恕你的。” ②普罗米修斯说：“我________忍受各种痛苦，________不会承认错误。” |
1、[查看原题] 巧妙连一连。 美好的 世界 创造 生活 神秘的 发现 改善 奇迹 美丽的 变化 寄托 技术 巨大的 生活 利用 愿望 |
浪淘沙
（唐）刘禹锡
八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
( 1 )根据意思写出诗中的词语。指极短的时间。________
江海汇合之处。________
( 2 )“八月涛声吼地来”是从________（视觉 听觉）方面来描写的，写了________（涨潮 退潮）时的景象；“头高数丈触山回”是从________（视觉 听觉）方面来描写的，写了________（涨潮 退潮）时的景象。延安，你的精神灿烂辉煌！
________一旦失去了你啊，
那仿________（拂 佛）没有了灵魂，
怎能向美好的（未 末）来展翅飞翔？
啊！延安，我把你追寻，
追寻信念，追寻金色的理想；
追寻温暖，追寻明媚的春光；
追寻光明，追寻火红的太阳！
( 1 )写出文中的括号里正确的汉字。反问句：________
陈述句：________
( 4 )仿照第二小节的格式，续写句子。追寻，追寻！
( 5 )我们中国人的后代一直追寻着延安精神，那么我们应该怎样把这种精神发扬光大呢？题目：____________到我家
在横线上填写一个你喜欢的神话人物，然后展开想象，如果这位神话中的人物到了你家，会发生什么有趣的事？把你想到的写下来。注意想象要合理，人物性格要鲜明，叙事要有条理。
