| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 日积月累。 ( 1 )________,把扇丢。 ( 2 )—场秋雨一场寒,________。 ( 3 )八月暖,________,十月还有________。 ( 4 )八月里来雁门开________。 ( 5 )________,秋霜早。 |
1、[查看原题] 看拼音,写词语
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2、[查看原题] 附加题。 ( 1 )先填空,组成成语,使所填的相邻的两个字组成一个词语。 ①甜言蜜________ ________质彬彬 ②死里逃________ ________斟句酌 ③气壮山________ ________辕北辙 ④生花妙________ ________蛇添足 ( 2 )下面的成语典故跟谁有关。(谁是主角)四面楚歌________ 完璧归赵________ 纸上谈兵________ 闻鸡起舞________ 入木三分________ 草船借箭________ | ||||||||||||
3、[查看原题] 把词语补充完整。
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4、[查看原题] 查字典填空。 ( 1 )“霎”用部首查字法,应查________部,再查________画。用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________ ( 2 )“屹”用部首查字法,应查________部,再查________画。用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________ |
1、[查看原题] 连一连,读一读。 幸福的 大火 一阵 深沟 熊熊的 云霞 一场 窟窿 五彩的 碎石 一道 雷声 零星的 生活 一个 雨 |
浪淘沙
(唐)刘禹锡
八月涛声吼地来,
头高数丈触山回。
须臾却入海门去,
卷起沙堆似雪堆。
( 1 )根据意思写出诗中的词语①指极短的时间________
②江海汇合之处________
( 2 )“八月涛声吼地来”是从________(视觉 听觉)方面来描写的,写了________(涨潮 退潮)时的景象;“头高数丈触山回”是从________(视觉 听觉)方面来描写的,写了________(涨潮 退潮)时的景象。课内阅读《那片绿绿的爬山虎》。
我们的交谈很融洽,仿佛我不是小孩,而是大人,一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真,质朴之中包含的期待,把我小小的心融化了,以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂,院里那一墙的爬山虎,绿得沉郁,如同一片浓浓的湖水,映在客厅的玻璃窗上,不停地摇曳着,显得虎虎有生气。
我非常庆幸,自己第一次见到作家,竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我的谈话,让我好像知道了或者模模糊糊懂得了:作家就是这样做的,作家的作品就是这么写的。我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。
( 1 )“在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。”这句话的含义是什么?( 2 )作者认为“15岁时的那个夏天意义非凡”,“非凡”指 ,“意义非凡”的原因是 。