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2021年绍兴市鲁迅小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
默写《题西林壁》

______

______,

______。

______,

______。

二、 填空题(分值:20分)
我会看拼音写汉字。

lǒng zhào

qiū cháo

fèi téng

yī jiù

______

______

______

______

根据下面的解释写出正确的词语。

①形容说话或行动坚决果断,毫不犹豫。______

②全世界的各个地方的人都知道它的名声。______

③指相互缠绕或遭人烦扰不休。______

下面的句子中均有一个错别字,找出来并改正。
( 1 )是在洱海里淘洗过吗?月盆是那么明亮,那么柔和。________
( 2 )我们彩哪一塘新谷招待阿爸呢?________
( 3 )母亲把小女孩的床搬得更靠进窗子,好让他看到这粒正在生长着的豌豆。________
( 4 )既使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。________
写出带有下列偏旁部首的字,再组成词语。

忄 ______ ______ ______ ______ ______ ______

月 ______ ______ ______ ______ ______ ______

衤 ______ ______ ______ ______ ______ ______

禾 ______ ______ ______ ______ ______ ______

三、 连线题(分值:10分)
连一连,把词语正确搭配起来。

静静地 微笑

快乐地 避开

灵巧地 欣赏

轻盈的 电线

柔嫩的 叶子

极细的 身体

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读与感受。

出塞

[唐]王昌龄

秦时明月汉时关,万里长征人未还。

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

( 1 )“龙城飞将”指的是( )。
A: 李广
B: 卫青
C: 霍去病
( 2 )“万里长征人未还”说明了( )(多选)
A: 当时的边境线很长,超过一万里。
B: 边防不巩固,常有战事发生。
C: 诗人对戍边将士十分同情。
( 3 )“不教胡马度阴山”的意思是________。
( 4 )这首诗表达了诗人( )的思想感情。
A: 希望朝廷启用良将,早日平息边关战事
B: 对边塞风光的向往喜爱
C: 对古代名将的思念
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下列内容,回答问题。

(二)“紫斑牡丹”的传说

明末,有位清贫之士,学识渊博,且擅长琴棋书画,只因看破“红尘”,拒官避世,削发为僧,隐居于太白山白云寺,法号“释易寿”。

此寺依山傍水,景色秀丽,院内广植牡丹花草。易寿在寺院中除了勤于佛事外,闲暇之时,几乎都用来研墨作画。他尤其善画牡丹,所作之画,细腻逼真,宛若天成。凡观者,无不拍手叫绝。

易寿作画的名声很快传遍方圆百里,求画者络绎不绝。

一年春日,谷雨前后,牡丹争相竞开,引得八方善男信女前来朝山拜佛现花,以图富贵,吉祥,安康。

这日午后,易寿正在院中对着牡丹作画,忽听院前人声嘈杂,抬头望去,远处有几个庄丁打扮的人,簇拥一位富贵之相的“胖子”。大摇大摆向这边走来,走到近处,方看清是当地有名恶霸“王大癞”,此人一向横行乡里,欺压百姓。无恶不作。

“王大癞”走到易寿跟前,见其一手好画,垂涎三尺,急待得到,便唆使庄丁上前索取。易寿何等人格,岂能与“王大癞”为伍,当下拒绝。“王大癞”恼羞成怒,硬逼其交画一幅,易寿毫不示弱,将画撕烂,将毛笔投入砚台中,愤然而去。“王大癞”见围观的人们群情激愤,无可奈何。只得悻悻而去。

谁知,从那砚台内溅出的笔墨,正好落在附近几棵牡丹的花瓣上,又顺着花辫流至花辫基部。凝结成块块紫斑。

以后,每年花开时节,人们到此,都可以清晰地看到花上的紫斑,由是称其为“紫斑牡丹”。

( 1 )照样子,写词语。

大摇大摆(ABAC式):________ ________ ________

( 2 )清贫之士削发为僧的原因是________,法号“________”。
( 3 )易寿画的牡丹有什么特点?
( 4 )对于“王大癞”要画这件事,易寿的态度是________ ,做法是________。
( 5 )“紫斑牡丹”的由来是什么?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

生活,是一本永远也读不完的书。善于读这本书的人,会得到启示,过得快乐。回忆一下,在生活中,有哪些事情曾经给你启发,请写下来。注意把事情的经过写清楚,把得到的启示写明白,题目自拟,字数不少于450字。

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