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2021年绍兴行知小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

读古诗《元日》,根据意思写诗句。

在爆竹声中人们迎来了除旧布新的元日,春风开始把温暖吹进屋舍院落之中。

______

二、 填空题(分值:20分)
根据句子意思写词语。

①绿漆的柱子,红漆的栏杆,一眼望不到头。______

②一匹匹陶马好像要撒开四蹄,腾空而起,踏上征程。______

③万寿山上,一排排宫殿造型精致,色彩华丽耀眼。______

④这么多小狮子,没有哪两只是相同的。______

根据课文内容填空。

魏格纳性格______,天性______,在静谧舒适的病房里______,就像______。

选择关联词语填空。

因为……所以…… 不仅……还…… 不是……而是…… 即使……也……

( 1 )蝙蝠________能在夜里飞行,________能捕捉飞蛾和蚊子。
( 2 )________一根极细的电线,它________能灵巧地避开。
( 3 )蝙蝠在夜里飞行,靠的________眼睛,________嘴和耳朵。
( 4 )________驾驶员从雷达的荧光屏中,能够看清楚前方有没有障碍物,________飞机在夜里飞行也十分安全。
知识回顾。
( 1 )我们做事情时必须要准确、严谨,因为“差之________,谬以________。”
( 2 )“________,祸从口出”这句话告诉我们要讲究卫生,谨言慎行。
( 3 )________雁门开,雁儿脚上________。
( 4 )《暮江吟》的前两句是“________,________。”
( 5 )《观潮》这个课文题目中的“潮”指的是________大潮。
( 6 )《爬天都峰》一文告诉我们________的道理;《牛和鹅》一文又告诉我们________的道理。
三、 连线题(分值:10分)
我能把下面的词语用线恰当地连接起来。

创造 奥秘 电报 贝尔

改善 梦想 显微镜 列文虎克

探索 生活 电话 莫尔斯

实现 奇迹 霓虹 克劳德

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读

出塞

王昌龄

秦时明月汉时关,_____________。

但使龙城飞将在,_____________。

( 1 )按原文填空。
( 2 )解释下面词语的意思。

但使:________ 飞将:________ 教:________

( 3 )根据故事内容,判断对错,用“正确”“错误”表示。

①这是一首慨叹边战不断、国无良将的边塞诗。

②“出塞”是唐代诗人写边塞生活的诗常用的题目。

③“秦时明月汉时关”即秦汉时的明月,秦汉时的关塞。时间久远,关塞坚固。

④诗人从写景入手,首句勾勒出一幅冷月照边关的苍凉景象。

( 4 )诗歌的主题是( )。
A: 赞美国家将领英勇
B: 说明边塞生活艰辛
C: 赞美边塞的月亮皎洁。
D: 希望平息胡乱,安定边防。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文《指纹的奥妙》,完成练习。

人的皮肤是由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。指纹就是表皮上凸起的纹线。①

人的遗传特性,② 指纹人人皆有,③ 各不相同伸出你的手仔细观察,就可以发现指纹也分好几种类型:有同心圆或螺旋形纹线,看上去像水中漩涡的,叫斗形纹;有的纹线是一边开口的,就像策其似的,叫其形纹;有的纹线像弓一样,叫弓形线.各人的指纹除了形状不同之外,纹线的多少、长短、粗细等也有差别,即使是父子、母女、孪生兄弟或姐妹,即使他们的相貌极为相似,指纹也有明显不同。

正因为指纹的这一特征,它很早就引起了人们的兴趣。在古代,人们把指纹当作“图章”,印在公文上,据说,在一百多年前,警察就开始借助指纹破案。近年来,指纹又和电脑成了好朋友,科学家已研制出一种“指纹锁”,这种锁的钥匙就是指纹。当人们开门时,只要用手按一下设在门上的电脑开关,电脑就能很快识别开门的人是不是主人,如果是的话,门马上就会自动打开。

小小的指纹将来究竟还会有哪些新的用途?新的迷宫又摆在我们的面前,等待着我们去探索、去寻求。

( 1 )选择合适的关联词语填在文中的横线上。(但是 因为 所以)
( 2 )指纹可以分为三种类型:________、________、________。
( 3 )第二自然段中加点字“这一特征”指的是________,加点字“它”指的是________。
( 4 )本文从指纹的________和指纹的________来揭开指纹的奥妙的。
( 5 )文中列举了指纹的哪三种用途?
( 6 )未来指纹还有哪些用途?请大胆写出来。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

如果有机会让你和神话或童话中的某一位人物过上一天,你会选择谁?你们会一起去哪里?会做些什么?请以“我和__________过一天”为题,发挥想象,写一写你们的经历。

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