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2021年南宁市五塘镇王竹小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
默写《游山西村 》

______,

______。

______,

______。

二、 填空题(分值:20分)

根据要求,改写下面的句子。

昆明湖很静,很绿。

比喻句

______。

看拼音,写词语。





pài sòng

yān mò

bī pò

fú dòng

qiú ráo

______

______

______

______

______

gān hàn

piàn qián

guàn gài

qǔ xí fu



______

______

______

______




给下面的加点字注音。

逐渐______ 打探______ 临时______ 收获______

鸟巢______ 照相______ 摔倒______ 旋转______

看拼音,写词语。

zhù zhái

lín shí

xuǎn zé

dì zhǐ

yōu liánɡ

______

______

______

______

______

dònɡ xué

kè tīnɡ

wò shì

zhuān mén

qián zi

______

______

______

______

______

三、 连线题(分值:10分)
友情连接。把搭配恰当的词语连接起来。

宽阔的 画卷 兴奋地 蹲着

美丽的 枝叶 镇静地 移来

伟大的 钱塘江 注意地 看着

茂密的 壮举 很快地 叫着

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读现代诗,回答问题。

云之歌

我是云

我轻轻地飘


我爱漫游

忽而东去

忽而西来


早晨

我披着玫瑰紫的围巾

飞向原野去迎接日出

黄昏

我穿着灿烂的金衣

伫立湖畔去欢送落日

( 1 )写出下列字词的反义词。

来——________ 西——________ 落——________

迎接——________ 灿烂——________ 早晨——________

( 2 )诗歌中的云都有什么颜色?
( 3 )“伫立”的意思是:________。用“伫立”一词造句:________。
( 4 )用“有的……有的……还有的……”写下天上的白云像什么?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,完成练习。

猪嘴防毒面具

①细心的人会注意到防毒面具的外形和猪嘴极为相似,这是为什么呢?莫非防毒面具的发明和猪嘴有关?为什么叫猪嘴防毒面具?

②在第一次世界大战期间,德军曾与英法联军为争夺比利时伊泊尔地区展开激战,双方对峙半年之久。1915年,德军为了打破欧洲战场长期僵持的局面,第一次使用了化学毒剂。他们在阵地前沿设置了几千个盛有氯气的铜瓶,朝着英法联军阵地的顺风方向打开瓶盖,把约180吨氯气释放出去。顿时,一片黄绿色烟雾弥漫,并以三米每秒左右的速度向对方的阵地飘移,一直扩散到联军阵地纵深约25千米处,致使几千英法联军士兵中毒死亡,战场上的大量野生动物也相继中毒丧命。

③奇怪的是,这一地区的野猪竞意外地生存下来。这件事引起了科学家的极大兴趣。经过考察和研究,科学家们终于发现是野猪喜欢用嘴拱地的习性,使它们免于一死。野猪闻到强烈的刺激性气味后.就用嘴拱地,以躲避气味的刺激。而泥土被野猪拱动后,其颗粒变得较为松软,对毒气起到了吸附作用,从而过滤掉空气中的有毒气体。野猪巧妙地利用了大自然赐予它的“防毒面具”,因此它们能在这场氯气的浩劫中幸免于难。

④揭开了这个秘密之后,英国军事科学家深受启发。科学家们很快就设计、制造出了第一批像猪嘴巴一样的防毒面具,但这种防毒面具没有直接采用泥土作为吸附剂,而是使用木炭颗粒做过滤层,内装可以过滤毒气的材料,猪嘴的形状能装入较多的活性炭。后来经过多次改进,防毒面具采用的过滤材料更为先进可靠,吸附化学毒剂的本领更大,但它酷似猪嘴的基本样式却一直没有改变。

⑤防毒面具可以说是一件模仿猪嘴的杰作。

( 1 )把下面的问题进行分类,并回答针对短文内容提出的问题。

A.针对短文的写法 B.针对短文内容 C.联系生活经验

①防毒面具的发明和猪嘴有关吗?为什么叫猪嘴防毒面具?( )

②用“大自然赐予它的‘防毒面具’“的说法来代替猪嘴有什么好处?( )

③猪嘴防毒面具能用在日常生活中的哪些方面? ( )

回答问题________:________。

( 2 )读了这篇短文,你能提出什么对理解文章有帮助的问题?
( 3 )关于第①段在全文中的作用,说法错误的一项是( )。
A: 引出说明对象猪嘴防毒面具
B: 提出问题,引起读者思考
C: 特意点出防毒面具和猪嘴外形相似,提问“为什么”,引起读者的阅读兴趣
D: 总结全文,突出说明对象猪嘴防毒面具的特点
( 4 )第④段中加点的“这个秘密”指的是什么?
( 5 )下列对短文内容的理解和分析不恰当的一项是( )。
A: 全文采用了总分总的结构
B: 第②段的故事既引出了制造防毒面具的原因,又增强了读者的阅读兴趣
C: 野猪用嘴拱地是为了过滤有毒气体
D: 第一批防毒面具采用木炭颗粒做过滤层,内装可以过滤毒气的材料
( 6 )“猪嘴的形状能装入较多的活性炭”一句中“较多的”能删去吗?为什么?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

叶圣陶经过一段时间的观察,了解了爬山虎向上爬的秘密;法布尔观察了很久,才发现蟋蟀筑巢的全过程;比安基更是用日记的形式,记下了燕子窝的变化。你可曾有过观察,有过收获?让我们把观察时的过程,观察的想法和心情,以及观察的结果用头文字描述出来吧。

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