语文360

当前:首页 > 语文试题 > 四年级 > 期末考试

2021年唐官屯镇东沟乐小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
按原文填空
( 1 )________,头高数丈触山回。
( 2 )________,复照青苔上。
( 3 )可怜九月初三夜,________。
( 4 )________,雪却输梅一段香。
( 5 )________,远近高低各不同。
( 6 )为学患无疑,________。——宋陆《九湘》
( 7 )博学之,________,慎思之,________,笃行之。——《礼记》
( 8 )智能之士,________,________。——汉王充
( 9 )人非生而知之者,________?——唐韩愈
二、 填空题(分值:20分)
比一比,再组词。

寒______ 秦______ 征______ 词______

塞______ 泰______ 证______ 饲______

沈______ 肃______ 晰______ 振______

沉______ 啸______ 析______ 震______

按要求改写句子。

说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?

改成陈述句

______。

查字典

漾

音节

______

音序

______

部首

______

笔画

______

结构

______

选择适当的关联词填入下列句子中。

A.不仅……而且……

B.一……就……

C.因为……所以……

D.虽然……但是……

①______我在鸟的天堂没有看到一只鸟,______我十分失望。

②船______靠近榕树,那美丽的景色______把大家给吸引住了。

③站在树枝上的小鸟______长得十分可爱,______歌声也十分动听。

三、 连线题(分值:10分)
我会连。

书写得 很漂亮 颐和园 西藏

相处得 很工整 兵马俑 河南

照顾得 很融洽 龙门石窟 北京

打扮得 很周到 布达拉宫 西安

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读短文,完成练习。

我爱这土地

艾青

假如我是一只鸟,

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:

这被暴风雨所打击着的土地,

这永远汹涌着我们的悲愤的河流,

这无止息地吹刮着的激怒的风,

和那来自林间的无比温柔的黎明....

然后我死了,

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水?

因为我对这土地爱得深沉.....

(选自《百年新诗代表作现代卷》)

( 1 )诗歌中鸟儿歌唱土地、________、________和黎明,其中“土地”象征________“黎明”象征着________。
( 2 )文中的省略号表示________,破折号表示________。
( 3 )判断题,用“正确”“错误”表示。

①“无止息地吹刮着的激怒的风”,土地上空吹刮着的风,象征人民心中对侵略者暴行的愤怒。

②诗歌用“嘶哑”来形容鸟的喉咙,让人体味到其中经历的坎坷和辛酸。

③“为什么我的眼里常含泪水?”中的“我”指鸟。

( 4 )诗歌中写到“连羽毛也腐烂在土地里面”,你是如何理解这句话的?
( 5 )这种诗歌流露了作者怎样一种感情?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,完成练习。

兰阳是这样一个地方:那里有一山的阳光,有一年四季弹跳的水,有大声说话的杨树和捂着嘴说话的花朵。如果这个山和那个山说话,或者这棵树和一万个影子后的一棵树说话,它们就这样传话——樁树传給身边的榆树。榆树传给身边的杏树,杏树扔一颗杏给柳树,柳树咬着辩子思考了一会儿,翻译成另一种语言给納草婆婆,纳草婆婆将要传的话录音封签打包给小河。这时小河的鱼就有事情干了,它们嘴对嘴,一个一个传递消息,一直传递给领一群孩子在河里洗澡的芦苇叔叔。芦苇叔叔弯腰接到信,甩一下湿湿的手,笑着摇一摇头——那封信就变成了一片片洁白的芦苇花。这些精灵一样的芦苇花飞啊飞啊,飞到收信的那棵树身旁,贴到它的树叶上,那棵树就幸福地抱起一片一片花朵,慢慢地读起……

( 1 )下列对短文的体会,不恰当的一项是( )。
A: 兰阳是个充满生机、活力与灵气的美丽地方
B: 作者这样写是想表现兰阳的美,写出自己对兰阳的喜爱之情
C: 作者写得太夸张了,完全不符合现实
D: 这种写法让人头脑中有了画面,把山、水、树、花都写活了
( 2 )读了这篇短文后,请提一个能引发深入思考的问题。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

题目:记我观察的_____________。

叶圣陶经过一段时间的观察,了解了爬山虎向上爬的秘密;法布尔观察了很久,终于看到了蟋蟀筑巢的全过程。最近一段时间,你观察了什么植物、动物,或者景物、事物,写一写这一段时间你观察的收获。先把题目补充完整,或者自己另取题目。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “蒲公英的半海” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1