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2021年武安市邑城镇东万善小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
日积月累。
( 1 )________,谬以千里。
( 2 )________,驷马难追。
( 3 )________,祸从口出。
二、 填空题(分值:20分)
[词语训练]补充下列词语,并按要求分类[填序号)。
( 1 )把下面的四字词语补充完整。

①________心悦目 ②美不________收 ③谈笑风________ ④神________气爽

⑤繁花似________ ⑥乐此不________ ⑦山________水秀 ⑧郁郁________

( 2 )描写景观:________ 描写人物:________
火眼金睛。(我能分辨它们的不同,然后组词)

侵______ 孤______

浸______ 弧______

猬______ 梓______

渭______ 辞______

知识回顾。
( 1 )博学之,________,慎思之,________,笃行之。——《礼记》
( 2 )哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看________,看看________,看看________。(《走月亮》)
( 3 )过了一会儿,响声________,只见东边________的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。(《观潮》)
( 4 )《蝙蝠和雷达》一文告诉我们,蝙蝠是靠________和________配合起来探路的。
( 5 )《一个豆荚里的五粒豆》中,________陪伴着小女孩,使她恢复了健康,也实现了自己的价值。

照样子,写词语。

例:波光粼粼 (ABCC式)______ ______

三、 连线题(分值:10分)
连线题,为下列动物找家。

塘 窝 厩 棚 圈



狗 鱼 猪 马 牛

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读

出塞

王昌龄

秦时明月汉时关,____________________。

但使龙城飞将在,____________________。

( 1 )按原文填空。
( 2 )解释下面词语的意思。

但使:________飞将:________教:________

( 3 )根据故事内容,判断对错。

①这是一首慨叹边战不断、国无良将的边塞诗。

②“出塞”是唐代诗人写边塞生活的诗常用的题目。

③“秦时明月汉时关”即秦汉时的明月,秦汉时的关塞。时间久远,关塞坚固。

④诗人从写景入手,首句勾勒出一幅冷月照边关的苍凉景象。

( 4 )诗歌的主题是()。
A: 赞美国家将领英勇
B: 说明边塞生活艰辛
C: 赞美边塞的月亮皎洁。
D: 希望平息胡乱,安定边防。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读。

松树的风格

①我对松树怀有敬仰之心不是从今天开始的。

②你看它不管是在悬崖间,还是在贫瘠(jí)的土地上,也不管是你有意种植的,还是随意丢落的,也不管是风吹来的,还是从飞鸟的嘴里跌落的。总之,( )有一粒种子,它( )随处茁壮地生长起来。

③它( )不需要谁来施肥,( )不需要谁来灌溉。狂风吹不倒它,洪水淹不没它,严寒冻不死它,千旱旱不坏它。它只是一味地长,长,长。松树的生命力可真强啊!这是我每看到松树产生敬意的原因之一。

④我对松树怀有敬意的更重要原因,是它那种自我牺牲的精神。你看,松树的用途极广:松树的叶子可以提制挥发油;松树的脂液可制松香、松节油,是很重要的工业原料;松树的根和枝又是很好的燃料;松树也是很好的造纸原料。更不用说在夏天,它用自己的枝叶挡住炎炎烈日;在黑夜,它可以劈成碎片做成火把。总之一句话,为了人类,它甘愿“粉身碎骨”。

⑤要求于人的极少,给予人的极多,这就是松树的风格。

( 1 )第二、第三自然段括号里所填的关联词语应是哪一组( )。
A: 不管……还是……;因为……所以……
B: 不管……还是;既……也……
C: 只要……就……;因为……所以……
D: 只要……就……;既……也……
( 2 )“总之一句话,为了人类,它甘愿‘粉身碎骨”,用上“粉身碎骨”更能说明________。
( 3 )写出“我”敬仰松树的原因。
( 4 )全文是围绕哪句话来写的?( )
A: 我对松树怀有敬仰之心不是从今天开始的。
B: 松树的生命力可真强啊!
C: 总之一句话,为了人类,它甘愿“粉身碎骨”。
D: 要求于人的极少,给予人的极多,这就是松树的风格。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

每天我们的身边都会发生各种各样的事情,有些是我们亲身经历的,有些是我们看到的,还有些是我们听说的。选一件你印象最深刻的事,按一定的顺序把事情的经过写清楚,题目自拟。

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