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2021年蔡公庄镇杨家场小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

读古诗《元日》,根据意思写诗句

千家万户都被初升的太阳明亮地照耀着,人们照例用新桃符替换下旧桃符。

______

二、 填空题(分值:20分)
体会人物的心情,用恰当的词语形容,并填在横线上。
( 1 )我多想在台上露露脸,尝尝大家都看着我、给我鼓掌是什么味道。________
( 2 )在分派角色的时候,我殷切期待的目光可能引起了她的注意。________
( 3 )没想事到临头还会出现危机。我看着老师的脸,就怕她改变主意。________
( 4 )“记住了!”我连忙答应。我有充分的自信。________
这篇文章写了关于陀螺的哪些内容?请找出来,并按文章的思路将它们排序:______

①“我”削制陀螺的经历。

②“我”获得了欢乐,也得到了感悟。

③胜利的陀螺让“我”自豪。

④“我”过生日,叔叔送了“我”一个陀螺。

⑤介绍了“冰嘎儿”的制作与玩法。

给划线字选择正确的解释。(填序号)

触:①接触。②触动;感动。③碰;撞。

①爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了______

②看了《西游记》,我感触很深______

③在个人利益和集体利益有抵触的时候,我们应该服从集体利益______

多音字组词

乘chéng______ shèng______ 背bēi______ bèi______

三、 连线题(分值:10分)
给划线字选择正确的读音连一连。

jì 联系 xiáng 投降
shào 多少

xì 系绳子 jiàng 降落 shǎo 少女

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,完成练习。

我爱这土地

假如我是一只鸟。

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:

这被暴风雨所打击着的土地。

这永远汹涌着我们的悲愤的河流,

这无止息地吹刮着的激怒的风,

和那来自林间的无比温柔的黎明……

——然后我死了。

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水?

因为我对这土地爱得深沉……

( 1 )这首诗写于1938年,“这被暴风雨所打击着的土地"中的“暴风雨“打击"比喻( )。
A: 当时恶劣的天气
B: 日本侵略者的猖狂践踏
C: 人们愤怒的情绪
( 2 )下列短语最能体现作者对光明的向往的一项是( )。
A: 斯哑的喉咙
B: 悲愤的河流
C: 激怒的风
D: 温柔的黎明
( 3 )"我也应该用嘶哑的喉咙歌唱"。鸟声本是清脆的,"嘶哑的”说明"我"( )。
A: 先天嗓子音色不好
B: 愿竭尽全力为这土地歌唱
C: 歌唱太多劳累过度
( 4 )诗人艾青借助“我是一只鸟”的假设。表达了怎样的情感?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后,气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即执行。
火神很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”
普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”
——选自《普罗米修斯盗火》
( 1 )看拼音,写词语

lǐng xiù________ fēn fù________ ráo shù________ pǔ luó mǐ xiū sī________

( 2 )把句子加黑的词换上另一个词 ,使意思不变。

众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后,气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚________,吩咐________火神立即________执行。

( 3 )火神为什么要普罗米修斯向宙斯承认错误?


( 4 )你知道火神敬佩普罗米修斯的原因吗?


六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]书面表达

题目:____________到我家

在横线上填写一个你喜欢的神话人物,然后展开想象,如果这位神话中的人物到了你家,会发生什么有趣的事?把你想到的写下来。注意想象要合理,人物性格要鲜明,叙事要有条理。

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