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2021年韶关市乐昌市庆云镇金坪小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

根据上句写下句。

故人西辞黄鹤楼,______。

二、 填空题(分值:20分)

写出下列词语的近义词。

惬意---______ 匆匆---______

道别---______ 反驳--______

根据课文《呼风唤雨的世纪》填空。

是谁来呼风唤雨呢?当然是______;靠什么______呢?靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里,人类利用______获得那么多奇迹般的出乎意料的发现和发明。正是这些______,使人类的生活______改观,其改变的程度超过了______上百万年的总和。

我会选反义词。

凹凸 笨重 懒惰 谴责

勤劳______ 赞扬______ 轻快______ 平整______

比一比,再组成词语。

茫______ 支______ 株______ 继______ 缓______

忙______ 枝______ 珠______ 断______ 暖______

三、 连线题(分值:10分)
把词与相应的意思连起来。

笔陡 拿不定主意。

犹豫 像笔杆一样直上直下,形容坡度很大。

汲取 兴奋,振作。

鼓舞 吸取的意思。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。

秋晚的江上

刘大白

归巢的鸟儿,

尽管是倦了,

还驮着斜阳回去。

双翅一翻,

把斜阳掉在江上;

头白的芦苇,

也妆成一瞬的红颜了。

( 1 )本首诗共有________小节。
( 2 )写出下列词语的近义词。

倦——________ 一瞬——________

( 3 )第一小节中的“驮着”一词能不能改成“带着”?为什么?
( 4 )文中画线的句子运用了________的修辞方法,这样写的好处是________。
( 5 )读完这首诗,你眼前浮现出怎样的画面?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答问题。

诸葛亮勤奋好学

诸葛亮少年时代从学于水镜先生司马徽。诸葛亮学习非常(克
刻)苦,勤于用脑。不但受到司马徽的赏识,就连司马徽的妻子对他也很器重,喜欢这个勤奋好学,善于用脑的少年。

那时还没有钟表,记时用日晷,但遇到阴雨天没有太阳,时间就不好掌握了。为了记时,司马徽便训练公鸡按时鸣叫,办法就是(定
订)时喂食。诸葛亮为了学到更多的东西,便想让先生把讲课的时间延长一些,但先生总是以鸡鸣叫为准,这该怎么办才好呢?忽然,诸葛亮(铃 灵)机一动,考虑到“若把公鸡鸣叫的时间延长,先生讲课的时间也就延长了”。

于是在随后的日子里,适逢上学时就(带 戴)些粮食装在口袋里,估计鸡快叫的时候,就喂它-点粮食,鸡一吃饱就不叫了。

过了一段日子,司马先生很是感到奇怪,为什么鸡不按时叫了呢?

经过细心观(察 查),才发现诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食。先生开始很生气,但不久还是被诸葛亮的好学精神所感动,对他更关心、更器重,对他的教育也就更毫无保留了,而诸葛亮也就更勤奋了。通过诸葛亮自己的努力,他终于成为了一个上知天文,下识地理的饱学之人。

( 1 )从文章括号中选择正确的字。
( 2 )请写出形容人勤奋好学的成语。________、________、________
( 3 )下列选项对短文内容叙述不正确的是( )
A: 诸葛亮学习非常刻苦,爱动脑筋。
B: 诸葛亮为了学到更多知识,想办法延长先生讲课时间。
C: 诸葛亮勤奋好学,先生对他十分器重。
D: 司马徽不如他的妻子器重诸葛亮。
( 4 )少年诸葛亮是个什么样的人?
( 5 )诸葛亮是伟大的政治家、军事家,以聪明、机智而闻名,善于用兵。你知道哪些有关诸葛亮的著名典故,把它们写下来吧。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作

从“猫、老鼠、狗、兔子、公鸡……”这些动物中选择三种动物作为你童话故事中的主要人物,写一写它们之间可能发生的故事,想象要大胆,内容要具体。题目自拟。

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