| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 运用诗句、谚语填空。 ( 1 )看到晶莹的露珠及一弯新月，我会想到诗句“________，________；当我不能全面地认识到事物的本来面目时，我会想到诗句“________，________”。 ( 2 )“________，________”这句气象谚语表示，每下一场秋雨就会带来阵秋风，造成一次降温。 |
1、[查看原题] 读课文《鸟的天堂》，把下列词语补充完整。 应接______ 不可______ |
2、[查看原题] 写出下列词语的反义词。 凶猛-______ 模糊-______ 恍恍惚惚-______ |
3、[查看原题] 在横线上填上恰当的词语。 ______的神仙 ______的愿望 ______的成就 ______的奇迹、 ______的生活 ______的世纪 ______的发明 ______的环境 |
4、[查看原题] 这篇文章写了关于陀螺的哪些内容？请找出来，并按文章的思路将它们排序：______ ①“我”削制陀螺的经历。 ②“我”获得了欢乐，也得到了感悟。 ③胜利的陀螺让“我”自豪。 ④“我”过生日，叔叔送了“我”一个陀螺。 ⑤介绍了“冰嘎儿”的制作与玩法。 |
1、[查看原题] 想一想，连一连。 严肃的 条件 坚定地 哭诉 高超的 问题 高兴地 宣布 优厚的 表演 细声地 回答 沉郁的 表情 伤心地 吟唱 |
小院的夏天
邻家的葡萄藤悄悄地翻过院墙，
带须的嫩尖偷看我的小窗。
窗上的牵牛花爬上瓦檐，
太阳透过青叶在我的桌上洒下绿光。
一只蜜蜂飞进小屈嗡嗡地唱，
推开窗子又吹来茉莉花的清香。
( 1 )下列词语中哪一个不能让人感受到作者把动植物当作人来写？（ ）延安，你的精神灿烂辉煌！
________一旦失去了你啊，
那仿________（拂 佛）没有了灵魂，
怎能向美好的（未 末）来展翅飞翔？
啊！延安，我把你追寻，
追寻信念，追寻金色的理想；
追寻温暖，追寻明媚的春光；
追寻光明，追寻火红的太阳！
( 1 )写出文中的括号里正确的汉字。反问句：________
陈述句：________
( 4 )仿照第二小节的格式，续写句子。追寻，追寻！
( 5 )我们中国人的后代一直追寻着延安精神，那么我们应该怎样把这种精神发扬光大呢？如果你把自己的家想象成一个“动物园”，是不是很有趣呢？想一想，你的家人和哪种动物比较像？什么地方像？每天生活在这个“动物园”里，你感觉怎么样？将你的家人和动物联系起来，给家里的每个人都写上一段吧。
