2021年合肥市建设小学四年级上册语文期末测试试题

[查看原题]阅读短文，完成练习。

我爱这土地

艾青

假如我是一只鸟，

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

这被暴风雨所打击着的土地，

这永远汹涌着我们的悲愤的河流，

这无止息地吹刮着的激怒的风，

和那来自林间的无比温柔的黎明....

然后我死了，

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水？

因为我对这土地爱得深沉.....

（选自《百年新诗代表作现代卷》）

( 1 )诗歌中鸟儿歌唱土地、________、________和黎明，其中“土地”象征________“黎明”象征着________。
( 2 )文中的省略号表示________，破折号表示________。
( 3 )判断题，用“正确”“错误”表示。

①“无止息地吹刮着的激怒的风”，土地上空吹刮着的风，象征人民心中对侵略者暴行的愤怒。

②诗歌用“嘶哑”来形容鸟的喉咙，让人体味到其中经历的坎坷和辛酸。

③“为什么我的眼里常含泪水？”中的“我”指鸟。

( 4 )诗歌中写到“连羽毛也腐烂在土地里面”，你是如何理解这句话的？
( 5 )这种诗歌流露了作者怎样一种感情？

[查看原题]阅读短文，回答问题。

当西湖遇上雪（节选）

那天，是奔着雪消息去的杭州，可阳光好得让雪消息成了又一则谎言。以为这一年，又要与雪擦肩，收拾行囊时，发现窗外飘起了大朵大朵的雪花，密密麻麻，仿佛谁抖开了装棉絮的袋子，漫天都是轻盈的飞絮。

向西湖。伞收背囊里，不想撑开，走在雪中，任雪花在青衣上印白花，濡湿一片，又印上一片，花一层层消失，又一层层印上，倒是帽檐上，薄薄地压一层，长发上也有，像黑色绸缎上跳跃了几丝浪花白，眉上沾了几枚，化了，溜到颊边，像泪，鼻尖也哈了几朵，然后就变红，像雪人脸上的红萝卜。

白堤上行人不多，却都兴高采烈的，都是我的同路人，踮着脚尖走，跳着舞步走，踩的都是雪花节奏，仿佛矜持地走着，就对不住漫天的飞雪。雪一落路面便化了，只留亮亮的一道痕，两旁的草地上，雪轻轻悄悄地稳下身形，草用枯黄的小手臂护着她们，慢慢地，雪便把草掩在身下了，枯草正需一床雪被暖暖地盖着，好孕育一个青青的梦。柳树的枝条太瘦，接不住雪花，只不断地滴下水珠子。荷也用褐色的指掌捧一朵朵雪花，她们是在听雪吧，还是雪要借枯荷听雨声？一群麻鸭还在湖中欢快地游着，不时吆喝上几声，像是山歌，又像与同伴耳语，鱼早沉到水深处去了，他们忙忙地啄来啄去，是想尝尝雪的滋味吗？

( 1 )写出文中的一个比喻句，并写出文中一个拟人句。
( 2 )找出下面句中的动词写下来，并任选一句说一说好在哪里。

①任雪花在青衣上印白花。________

②倒是帽檐上，薄薄地压一层，长发上也有。________

③草用枯黄的小手臂护着她们。________

( 3 )这篇文章描写的顺序是（ ）。
A: 向西湖——白堤上——去杭州
B: 去杭州——向西湖——白堤上
C: 白堤上——去杭州——向西湖
( 4 )下雪了，去西湖的途中，“我”为什么把伞收在背囊中，不想撑开呢？
( 5 )“踮着脚尖走，跳着舞步走”这种独特的行走方式表现了行人怎样的心情？

[查看原题]习作芳草地

如果有一天，你突然得到了一种特异功能，能够变成世界上任何人或事物，你最想去体验谁的生活？请以“有一天，我变成了____________”为题，想象自己有趣的经历，写下来。