| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 给词语中下划线字选择正确的解释,写序号。 ( 1 )益友________ 受益不浅________①好处 ②有益的 ③更加 ( 2 )胜过时间________ 打胜仗________①胜利 ②超过 ③优美的 |
2、[查看原题] 根据词语的意思写出适当的词语。 ______:没有办法来计算,形容数量很多。 ______:形容来人或事情很多,接待应付不过来。本课指鸟太多,看不过来。 ______:舍不得离开。 |
3、[查看原题] 运用题。 ①寒号鸟伸伸懒腰,缓缓地说:“明天再垒窝。” 这句话把______当作______来写,这种修辞手法叫______。 ②无数的水池在灿烂的阳光下,闪耀着各种颜色的光辉,好像是巨幅地毯上的宝石。 这句话把______比作______,这种修辞手法叫______。 |
4、[查看原题] 读课文《开天辟地》,补充词语 ______的雷霆 ______的江河 ______的太阳 ______的月亮 ______的大道 ______的盘古 |
1、[查看原题] 想一想,连一连。 《王戎不取道旁李》 《西门豹治邺》 《纪昌学射》 《扁鹊治病》 |
送元二使安西
【唐】王维
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
( 1 )词语解释。朝雨:________ 浥:________ 故人:________
( 2 )诗歌的前两句两句用________、________点明离别的时间是________,离别的地点是________,作者短短两句就把平常景物点染的风景如画了。诸葛亮勤奋好学
诸葛亮少年时代从学于水镜先生司马徽。诸葛亮学习非常(克
刻)苦,勤于用脑。不但受到司马徽的赏识,就连司马徽的妻子对他也很器重,喜欢这个勤奋好学,善于用脑的少年。
那时还没有钟表,记时用日晷,但遇到阴雨天没有太阳,时间就不好掌握了。为了记时,司马徽便训练公鸡按时鸣叫,办法就是(定
订)时喂食。诸葛亮为了学到更多的东西,便想让先生把讲课的时间延长一些,但先生总是以鸡鸣叫为准,这该怎么办才好呢?忽然,诸葛亮(铃 灵)机一动,考虑到“若把公鸡鸣叫的时间延长,先生讲课的时间也就延长了”。
于是在随后的日子里,适逢上学时就(带 戴)些粮食装在口袋里,估计鸡快叫的时候,就喂它-点粮食,鸡一吃饱就不叫了。
过了一段日子,司马先生很是感到奇怪,为什么鸡不按时叫了呢?
经过细心观(察 查),才发现诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食。先生开始很生气,但不久还是被诸葛亮的好学精神所感动,对他更关心、更器重,对他的教育也就更毫无保留了,而诸葛亮也就更勤奋了。通过诸葛亮自己的努力,他终于成为了一个上知天文,下识地理的饱学之人。
( 1 )从文章括号中选择正确的字。从下面两题中选择一个完成作文。字数在300个以上,文中不得出现真实校名、人名。
⑴书信可以作为人们交流感情的一种方式,有时候它比打电话和当面交流更容易让人接受。今天就请你给自己的爸爸或者妈妈写一封信,说出你最想跟他(她)说的话。注意书信的格式,署名一律用“儿子小明”(或者:女儿小丽),日期为2020年1月8日。
⑵同学们大多喜欢过年。请你大胆想象马上要来到的新年,把过年时欢乐的情景写下来。也许,你的期待很快就能变成现实。题目《快乐的新年》。
