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2021年南京市马台街小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
日积月累。
( 1 )________,把扇丢。
( 2 )—场秋雨一场寒,________。
( 3 )八月暖,________,十月还有________。
( 4 )八月里来雁门开________。
( 5 )________,秋霜早。
二、 填空题(分值:20分)

形近字组词。

廷______ 耍______ 尝______

挺______ 要______ 赏______

把下列词语补充完整。

坐______不安 不可______议 精神大______

枉费______机 ______如______海

给加点字选择正确的读音。
( 1 )瑟(shè sè)________瑟的秋风吹拂着树林,仿佛吟(yín yíng)________唱着秋的赞歌。
( 2 )敌人已经输(shū sū)________了,只能举手投降(jiàng xiáng)________。

填上合适的词语。

陡峭的______ 雄伟的______ 巨大的______

宽阔的______ 坚固的______ 蜿蜒的______

三、 连线题(分值:10分)
搭配词语,连一连。

猛烈地 站着 锋利的 怪物

呆呆地 尖叫 庞大的 牙齿

绝望地 向前 强大的 声音

悄悄地 摇撼 嘶哑的 力量

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读古诗,回答问题

送元二使安西

渭城朝雨浥轻尘,

客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒,

西出阳关无故人。


( 1 )本诗的作者是________朝的诗人________。
( 2 )解释下列词语。

使:________

朝雨:________

客舍:________

浥:________


( 3 )下面理解不正确的一项是( )
A: 这首诗所描写的是一种最有普遍性的离别。它没有特殊的背景,而自有深挚的惜别之情。
B: 这首诗编入乐府,成为最流行、传唱最久的歌曲。
C: 这是一首送朋友去西北边疆的诗。
D: 这首诗描画了一幅秋季送别图。
( 4 )体会“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新”两句诗的意境。
( 5 )后两句表达了怎样的情感?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,完成练习。

灰角鹿

有一只小鹿得了病。病好了,他的角就变成了灰色。他很伤心。

这天,他在草丛里睡着了。两只小黄鸟落在他的角上,用树枝和干草搭起了房子。等灰角鹿醒来时,一个漂亮的鸟窝已经在他的角上搭好了。灰角鹿想:“小鸟搭一个窝多不容易啊,我走路小心点儿。”

有一天,灰角鹿听到头上有唧唧喳喳的叫声,原来鸟妈妈生的蛋孵出了一只小鸟。下雨了,灰角鹿躲到树下,不让雨淋着小鸟;天晴了,灰角鹿站到暖暖的太阳下,让刚刚出生的小鸟晒太阳。小鸟练习飞翔,但是因为翅膀没长好,要摔下来了,灰角鹿忙用自己的鼻子接住了小鸟。

小鸟长大了,三只鸟叼来许多柳枝和喇叭花,放在灰角鹿的头上。灰角鹿的灰角变成了“花角”,漂亮极了。

( 1 )短文有________个自然段,在每个自然段前标上序号。
( 2 )故事中小鹿的角因为________变成了灰色,最后灰角变成了美丽的________。
( 3 )故事中两只小黄鸟用________和________在灰角鹿的________上搭起房子,他们这样做是把________当成了________。
( 4 )请用一两句话赞美这只灰角鹿吧。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

春风 春雨 柳树 小草 嫩芽 布谷 燕子 蜜蜂 梨花
杏花 桃花

同学们,这是我们以前学过的描写春天的一些词语。春天来了,请走出教室,走向大自然,去春游,看看春天美好的景色。然后抓住春天里大自然景色的特点,按一定的顺序写一篇作文。

要求:内容具体,语句通顺;400字左右。

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