| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 将诗句补充完整。 ( 1 )举头________,低头________。( 2 )飞流直下________,________落九天。( 3 )王师________,家祭无忘________。 |
1、[查看原题] 填空。 ① “并”字的读音是______。 ② “义”字共有______笔。 ③ “求”字的第四笔是______。 ④ “死”字的部首是______。 | ||||||||||||
2、[查看原题] 比较下面每组里的两个句子,在意思相同的句子后面打“√”否则打“×”。 A.一棵树和一只鸟儿是好朋友。 一只鸟儿和一棵树是好朋友。______ B.树对鸟儿说:“再见了,小鸟!” 鸟儿对树说:“再见了,树!” ______ C.鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌。 鸟儿天天站在树枝上,给树唱歌。______ | ||||||||||||
3、[查看原题] 根据课文写出下面词语的正确解释。 少女:______。 溺: ______。 故: ______。 堙:______。 | ||||||||||||
4、[查看原题] 看拼音写词语。
|
1、[查看原题] 连一连,为下面的动物找到家。 狗 猪 牛 鱼 马 虎 羊 洞 棚 穴 圈 厩 塘 窝 |
写出诗句的意思,然后完成填空练习。
望天门山
天门中断楚江开,
碧水东流至此回。
两岸青山相对出,
孤帆一片日边来。
( 1 )第一句中________写出了天门山的山势奇险;一、二句中________ ________两个字写出了长江冲决一切奔腾向前的水势; 二、三句中________ ________写出了水和山的颜色美。我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬的上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎从天上挂下来的,真叫人发颤!
忽然听到背后有人叫我:“小朋友,你也来爬天都峰?”
我回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷,年纪比我爷爷还大哩!我点点头,仰起脸,问:“老爷爷,您也来爬天都峰?”
老爷爷也点点头,说:“对,咱们一起爬吧!”
我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样。。。。
爬呀爬,我和老爷爷,还有爸爸,终于都爬上了天都峰顶。
( 1 )从文屮找出下列词语的近义词。好像——________ 奋勇——________
( 2 )选文第1自然段写出了天都峰的两个特点,即________和________。