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2021年深圳市龙岗区梧桐学校小学部四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

将诗句补充完整。

( 1 )举头________,低头________。

( 2 )飞流直下________,________落九天。

( 3 )王师________,家祭无忘________。

二、 填空题(分值:20分)
选择恰当的词语填空。
( 1 )渴望 希望

①身处绝境的白血病患者多么________得到社会的救助呀。

②我衷心的________2008年北京奥运会圆满成功。

( 2 )亲切 急切

①我________地等待着医院化验单上的结果。

②老师的________关怀,让我感到无比温暖。

根据课文《爬山虎的脚》内容填空,再回答问题。

爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的______,巴住墙。细丝原先是______现在______,把爬山虎的嫩茎______,使它______。这段话主要写了______。

选词填空。

一边……一边…… 因为……所以…… 无论……都……

( 1 )________驾驶员从雷达的荧光屏上,能够看清楚前方有没有障碍物,________飞机在夜里飞行也十分安全。
( 2 )它________飞,________从嘴里发出一种声音。
( 3 )夜里,蝙蝠________怎么飞,________不会跟其他东西相撞。

读课文《春联》,按要求选抄课文中的春联

①展现祖国欣欣向荣景象的: ______

②调表达人们对新的一年美好祝愿的:______

③ 描绘美丽春光的: ______

三、 连线题(分值:10分)
给划线字选择正确的读音连一连。

jì 联系 xiáng 投降
shào 多少

xì 系绳子 jiàng 降落 shǎo 少女

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]读句子,完成练习。

梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

( 1 )“逊”的意思是________,和句中的“ ________”意思相近。这两句诗的意思是________。
( 2 )这两句诗能让我们想起一句俗语
A: 尺有所短,寸有所长。
B: 青出于蓝而胜于蓝
C: 只知其一,不知其二
D: 前无古人,后无来者。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

阅读理解。

月 亮

中秋赏月,忽有友人相问:“月亮生于何年,来自何方?”

在天文学上,这个问题称为“月球的起源”。其答案虽然至今尚付阙如,但是天文学家们却根据众多的天文观测事实,对月球的身份作了合乎逻辑的推测。总的说来,大致有三种可能:月球若不是地球的妻子,那便是地球的姐妹,或者是地球的女儿。

你看,月球的平均密度是每立方厘米3.34克,只相当于地球密度的五分之三,而且两者的化学成分又大不相同,因此情况很可能是这样:当46亿年以前,我们这个太阳系从一大团星云物质脱胎而出时,月球和地球分别处在相去甚远的不同部位,它们各由当地的不同物质所形成。另一方面,月球的平均密度又与小行星的乃至陨星的密度十分相近。所以,它原先很可能是一颗小行星,在它围绕太阳运行的过程中一度接近地球,并为后者的引力所俘获,而成为地球的卫星。这种学说称为“俘获说”。倘若情况果真如此,那么,将地球与月球比作邂逅相遇遂成天作之合的夫妻,岂不是再妙不过了吗?

但是,地球的直径只是月球直径的3.7倍,相去并不悬殊;况且,迄今为止人们所知的小行星无一例外都比月球小得多;所以,像地球这么一颗并不很大的行星,偏偏要俘获一个像月球这么大的小行星亦实非易事。于是,有一部分天文学家认为:在太阳系形成之际,地球和月球由同一块尘埃云凝聚而咸。它们的平均密度和化学成分之所以不同,乃是由于原始星云中的金属成分在行星形成之前已凝聚咸团。 这种学说称为“同源说”。如此看来,月亮岂不就是地球的妹妹?

最后一种推测更具有戏剧性:在40多亿年前太阳系形成之初,地球月球原为一体。当时地球处于高温熔融状态, 自转很快;天长日久,便从其赤道区飞出一大块物质,形成了月球。太平洋便是月球分裂出去的残迹。这种学说称为“分裂说”。你看,月亮岂不及成了地球的女儿?不过,这种理论却面临着许多难题,比方说,它有一个必然的推论,即月球的位置应该处在地球的赤道面上,而实际情况却并非如此,现在,赞成这种学说的人已经比较少了。

可爱的月亮啊,你究竟是谁?你尽可以讳莫如深,人类却总有一天会掀开你的神秘面纱,把你的真相查个水落石出!

( 1 )文章为什么用“中秋赏月”开头,它的作用是什么?

( 2 )关于“月球起源”的三种学说是什么?

( 3 )“它原先很可能是一颗小行星”中的“可能”能否去掉?为什么?

( 4 )文末结尾语言生动活泼,巧妙有趣,试简述对这段话的理解。

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作天地。

在这一单元的学习中,我们学会了写观察日记。就请大家对一个事物进行观察,写一个观察日记。要写出这个事物在不同时间的变化。

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