| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写《暮江吟》 ______ ，______ 。______ ，______ 。 |
1、[查看原题] 查字典填空。 ( 1 )“荐”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________。 ( 2 )“昏”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________。 | ||||||||
2、[查看原题] 看拼音，写汉字。
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3、[查看原题] 形近字组词。 帝______ 曰______ 溺______ 衔______ 返______ 旁______ 日______ 弱______ 街______ 反______ | ||||||||
4、[查看原题] 感受《开天辟地》这一课盘古的形象。（答案不唯一） 有一天，盘古突然醒了。他睁开眼睛一看，周围漆黑一团，什么也看不见。盘古一生气，抡起拳头使劲一砸，抬起腿猛地一蹬。只听见哗啦一声，“大鸡蛋”裂成了两半。轻的一半冉冉上升，变成了天，重的一半缓缓下沉，变成了地。 天地分开以后，盘古怕它们合拢，就双手撑着天，两脚踩着地，站在天地中间。天每天升高一丈，盘古的身子也每天增高一丈。不知站了多少年，等到天地变得相当稳固，再也不会合拢了，盘古才放心地倒在地上，停止了呼吸，变成了今天的大山。 盘古是个______ ______ ______ ______ ______ 的神话人物。 |
1、[查看原题] 连线。 ( 1 )词语搭配找朋友。 创造 奥秘 改善 梦想 探索 生活 实现 奇迹 ( 2 )创造发明连一连。电报 贝尔 显微镜 列文虎克 电话 莫尔斯 霓虹 克劳德 |
灭
胡 曲
唐
岑参
都护新灭胡，士马气亦粗。
萧条虏尘净，突兀天山孤。
( 1 )对“萧条虏尘净，突兀天山孤”中的“净”字理解不正确的一项是（ ） 
起初周围是静寂的，后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只……我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是________，到处都是________。________的、________的、________的、________的，有的________在树枝上叫，有的________起来，有的在________翅膀。
( 1 )按课文内容填空。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是________，到处都是________。________的、________的、________的、________的，有的________在树枝上叫，有的________起来，有的在________翅膀。
( 2 )本段重点描写了________的情景，先写________；接着写________；最后写________，是从________和________两个方面进行描写的。
