2021年宁波市鄞州区古林镇俞家小学四年级上册语文期末测试试题

[查看原题]阅读古诗，完成练习

游山西村（节选）

[宋]陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

【注释】腊酒：腊月里酿造的酒。足鸡豚（tún）：准备了丰盛的菜肴。足：足够，丰盛。豚：小猪，诗中代指猪肉。山重水复：一座座山、一道道水重重叠叠。柳暗花明：柳色深绿，花色红艳。

( 1 )这首诗写的是________（谁）去________（哪里）游玩时的情形。
( 2 )诗的第一、二句是________（写景 叙事），第三、四句是________（写景 叙事）。
( 3 )诗的前两句体现了山西村的村民 。
A: 助人为乐
B: 热情好客
C: 体贴细心
D: 无私奉献
( 4 )结合注释，写一写后两句诗的意思：________。这两句诗中蕴含的哲理是________。

A.不论前路多么难行，只要坚定信念，勇于开拓，我们就能迎来充满光明与希望的明天。

B.面对困难时要懂得变通，一种方法解决不了就再尝试用另一种方法解决。

C.看问题要全面客观，否则就容易陷入困境，寸步难行

[查看原题]阅读训练。

五月的田野

唐政伟

麦子熟的时候，豆也长大了。麦子是黄黄的，豆荚是青青的。黄黄的麦子和青青的豆荚在五月的和风中，娴（xian）静地微笑。于是，空旷的田野里，洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香。

那时候，麦子和豆英诱惑着我们，我们忙碌起来湿湿的、长长的田埂上，通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。

五月的风暖暖的，赤足走到油光光的泥土里，软软的，冷不丁地，泥土会从我们的脚趾缝里冒出来，真是舒服。折一根柔韧的柳条，削一节直直的竹管，柳条做鞭子，竹管做笛子。竹笛吹一声，鞭子挥一挥。啪鸭子跚（pan shan）地迈着步子前进了，羊儿撒着欢儿向前走了……

我们把鸭子赶到刚翻过的地里，把羊儿牵到河边去，我们也不闲着，家里的兔子等着我们鲜嫩的青草呢！我们小心翼翼地从麦田的田埂上，豆地里，扯一小嫩青草，放进竹篮里。累了，我们便往地上一躺，让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。当我们一觉醒来，映入眼帘的是一片麦子和豆荚，高的是麦子，矮的是豆英…

( 1 )根据下面的意思，从文中找出相应的四字词语。

①没有能够比得上的。________

②形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。________

( 2 )用横线画出文中的一个拟人句，再仿写一句。
( 3 )作者主要回忆了乡村五月________和孩子们________的田园生活；全文洋溢着作者对麦子和豆荚的________之情及________的心情。
( 4 )大自然就是一顿色香味俱全的丰盛午餐，文中描写的“色”有________；描写的“香”有________。
( 5 )在麦子熟了、豆荚长大的时候，“我们”做的有趣的事有（ ）（多选）
A: 握着镰刀、挎着篮子收麦子、豆荚。
B: 赤着脚在软软的泥土上走，很舒服。
C: 柳条做鞭子，竹管做笛子。
D: 赶着鸭子，放着羊儿，扯嫩青草喂兔子
E: 在田野里睡觉。

[查看原题]作文。

题目：记我观察的_____________。

叶圣陶经过一段时间的观察，了解了爬山虎向上爬的秘密；法布尔观察了很久，终于看到了蟋蟀筑巢的全过程。最近一段时间，你观察了什么植物、动物，或者景物、事物，写一写这一段时间你观察的收获。先把题目补充完整，或者自己另取题目。