| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 读句子，选择正确的字。 ( 1 )一个小偷（跳 逃）________出大门（跳 逃）________走了。 ( 2 )我看到一口大（窝 锅）________的旁边藏着一个鸟（窝 锅）________。 ( 3 )我们大家都（极 级）________力在各方面为自己的班（极 级）________争夺荣誉。 ( 4 )我的弟弟在七岁的时候就开始（练 炼）________习看《钢铁是怎样（练 炼）________成的》。 |
2、[查看原题] 在横线上填上恰当的词语。 ______的恐龙 ______的世纪 ______的鸽子 ______的演化 ______的生活 ______的乘客 ______的差异 ______的品种 |
3、[查看原题] 写出下面词语的近义词。 仔细－______ 高傲－______ 张开－______ |
4、[查看原题] 按课文《风筝》内容填空。 我们去放风筝。一个人用手______着，另一个人______着线，______在远远的地方，说声“放”，那线______，风筝就______，______高过树梢了。牵线人______起来。风筝______，在空中______ ，我们______，在田野里______。 |
1、[查看原题] 我能根据课文内容连线。 装雷达的夜航飞机 蝙蝠的嘴 雷达的天线 蝙蝠发出的超声波 无线电波 夜间飞行的蝙蝠 荧光屏 蝙蝠的耳朵 |
与昆虫为伴的人(节选)
法布尔出生在法国南部山区的一个小村庄里。村前小溪流水，村外山野树林，环境十分优美。
小小的法布尔对大自然里发生的事情特别感兴趣，不论是水里的游鱼、空中的飞鸟、花丛中的蝴蝶，他都喜欢。他总喜欢给自己提出一连串的问题：“鱼儿睡不睡觉?”“鸟儿长不长牙齿?”“蝴蝶为什么这样漂亮?”这些问题，大人们也常常回答不出来。于是他时常留心观察飞禽和昆虫，自己寻找答案。
一个深秋的夜晚，法布尔突然听见房屋背后、荒草滩里响起一阵“唧——唧唧唧”的虫鸣声，声音清脆好听。
“奶奶，这是什么在叫呀?”法布尔问。祖母迷迷糊糊地答道：“睡吧，也许……是狼。”法布尔挡不住虫鸣的诱惑，他悄悄地开了门，摸黑到草丛中去，想看个究竟。
法布尔七岁那年，家里送他到邻村的一所小学读书。老师是一位动物爱好者，饲养了猪、鸡、羊、鸽子、黄莺和蜜蜂，还有一只招人喜爱的小刺猬。法布尔在学校除了读书，还学到了不少有关小动物的知识。
法布尔对动物特别是昆虫的兴趣越来越浓。一天，父亲赶集回来，给他买了一张动物挂图和一本寓言集。寓言集里有许多昆虫的精关插图，法布尔爱不释手，并逐渐痴迷上了对昆
虫的研究。
(选自《让孩子受益的榜样故事》)
( 1 )“爱不释手”的意思是________，请你用这个词语造句：________。水里________的鱼 空中________的鸟 地上________的马
( 3 )法布尔听见“唧一一唧唧唧”的虫鸣声，你还知道哪些虫鸣的声音? ________、________、________。
