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2021年龙南县临塘乡西坑小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
补充句子。
( 1 )不识庐山真面目,________。
( 2 )________,骚人阁笔费评章。
( 3 )八月暖,九月温,________。
二、 填空题(分值:20分)

选择合适的词,填在横线上。

必须 必需

①我们______保护树木。

②水、阳光、空气是人们所______的。

融化 熔化

③铁在一千五百度以上就会______成铁水。

④春天到了,山上的冰雪______了。

选择关联词语填空。

A.非……不可…… B.无论……也……

C.任凭……也…… D.就是……也……

①当猫玩得最高兴时,______你怎样叫它,它______不理你。

②要想取得好成绩,______下苦功______。

③它若是不高兴,______谁说多少好话,它______一声不出。

④可是它又那么勇猛,不要说见到小虫和老鼠,______遇上蛇______敢斗一斗。

根据音节,填字组词。

fù ______盖 ______习

xùn ______斥 ______速

fá ______木 缺______

méi ______油 杨______

在横线上填上合适的词语。

______的江面 隆隆的______ ______的夜晚

______的人群 蒙蒙的______ ______的花瓣

三、 连线题(分值:10分)
友情连接(搭配词语,一定要认真呦!)

宽阔的 画卷 兴奋地 蹲着

美丽的 枝叶 镇静地 移来

伟大的 钱塘 注意地 看着

茂密的 壮举 很快地 叫着

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]对比阅读,完成练习。





雪梅(其一)

卢钺

梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。

梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。


雪梅(其二)

卢钺

有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人。

日暮诗成天又雪,与梅并作十分春。


( 1 )《雪梅)(其一)描写的事物分别是________和________;《雪梅》(其二)描写的事物是________、________和________。
( 2 )"骚人阁笔”的“阁”读音是________(gé gē),"“骚人阁笔费评章"的原因是________。
( 3 )“梅雪争春未青降"一句运用了________的修辞手法,生动地写出了梅、雪的情态。
( 4 )《雪梅》(其一)后两句把梅和雪作比较,突出了梅________的特点和雪________的特点,告诉我们________的道理。《雪梅》(其二)中作者追求的美景是________。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

_______________

美国人比尔•盖茨靠着自己的智慧和努力,在20年里,魔术般地把900美元变成139
个亿,让世人大吃一惊。有人说,比尔•盖次和他的微软公司将会改变整个世界。

比尔•盖茨天生精力旺盛,非常好动。还是婴儿时,他就喜欢让摇篮长时间不停地晃动,这好像很有趣。直到今天,他还是喜欢不停地摇晃,这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征。他七八岁时,母亲担任社区服务工作,经常带他到学校里去给学生讲解西雅图的历史,比尔•盖茨总是坐在前排极为专心地听讲,这时好动的习惯却—点儿也找不到了。

比小•盖茨从小志向远大。上四年级时,他就对自己的妤友说:“与其做一株绿洲中的小草,还不如做一棵秃丘上的橡树。”

他和许多孩子一样,梦想成为人中豪杰。对于老师布置的作业,一概认真完成,就是花很长时间,也要尽力争第一。一次,老师让每人写一篇故事,不超过20页,他却写了100页。比尔•盖茨善于思考,喜欢创新。他觉得人人都应有自己的创造发明。

比尔•盖茨生于名门世家,但父母却不过度奢华。在母亲的安排下,一家人的吃饭、出游,包括孩子们的穿衣都弄得井井有条。家庭这种严谨、精细的作风自然而然也影响到比尔•盖茨,使他养成节俭的习惯。

“时间”和“观念”是比尔•盖茨最注重的两个条件。他的读书笔记中清楚地记着这样一句话座右铭:“机会加时间等于金钱。”自从他读中学以后,便迷上了计算机,从此,比尔•盖茨与计算机结下了不解之缘。

( 1 )给短文拟一个题目,填写在文前的横线上。
( 2 )“与其做一株绿洲中的小草,还不如做一棵秃丘上的橡树。”这句话说明了什么?
( 3 )读了短文,你认为比尔•盖茨成功的因素有哪些?
( 4 )读了短文,你获得了哪些启示?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

俗话说:“滴人之恩,当涌泉相报。”你有接受过别人的恩惠吗?如果有,是在什么时候,什么情况下接受别人帮助的?你又是怎么感谢恩人的?或者你准备怎样感谢恩人呢?写一写吧,把事情的起因、经过、结果写清楚。

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