| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 读古诗《元日》，根据意思写诗句。 在爆竹声中人们迎来了除旧布新的元日，春风开始把温暖吹进屋舍院落之中。 ______ |
1、[查看原题] 写出下列词语的近义词 静谧---______ 豪放---______ 鼓舞---______ |
2、[查看原题] 读诗《峨眉山月歌》解释词语： 流——______夜发——______向——______ 思——______ 君—— ______下——______ |
3、[查看原题] 探究题。 昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！ 前一个“鸟的天堂”是指______，这里引号是表示______后一个“鸟的天堂”没加引号是表示______这句话表达了作者______之情。 |
4、[查看原题] 多音字组词 泊 bó______ ______ pō______ ______ 涨 zhǎng ______ zhàng ______ 缝 féng______ ______ fèng______ ______ 的 dí______ ______ dì______ ______ |
1、[查看原题] 下列词语用线连接起来 改善______ A、方法 改进______ B、章程 修改______ C、制度 改革______ D、生活 |
课内阅读。
下雪的早晨
雪下着，下着，没有声音，
雪下着，下着，一刻不停。
洁白的雪，盖满了院子，
洁白的雪，盖满了屋顶，
整个世界多么静，多么静。
看着雪花在飘飞，
我想得很远，很远。
想起夏天的树林，
树林里的早晨，
到处都是露水，
太阳刚刚上升。
一个小孩，赤着脚，
从晨光里走来，
他的脸像一朵鲜花，
他的嘴发出低低的歌声，
他的小手拿着一根竹竿。
他仰起小小的头，
那双发亮的眼睛，
透过浓密的树叶，
在寻找知了的声音……
他的另一只小手，
提了一串绿色的东西——
一根很长的狗尾草，
结了蚂蚱、金甲虫和蜻蜓。
这一切啊，
我都记得很清。
我们很久没有到树林里去了，
那儿早已铺满了落叶，
也不会有什么人影；
但我一直都记着那小孩子，
和他的很轻很轻的歌声。
此刻，他不知在哪间小屋里，
看着不停地飘飞着的雪花，
或许想到树林里去抛雪球，
或许想到湖上去滑冰，
但他决不会知道，
有一个人想着他，
就在这个下雪的早晨。
________的早晨 ________的歌声
________的东西 ________树叶
( 2 )关于这首诗的主旨，有下面三种说法：A．塑造了一个可爱的农家孩子的形象。
B．赞美大自然给孩子们带来了欢乐。
C．诗人的童年是不幸的，他向往童年的欢乐。
你赞成哪种说法？简要说明理由。
( 3 )诗歌开头写雪有什么作用？( 4 )诗中描写那个农家孩子，有写实，也有虚写。请将虚写部分找出来，并说说这样写有什么好处。海生煮海治龙王
传说舟山西南面的一个小岛上避地理着黄灿灿的金子。所以人们称它“金政岛”。东海龙王知道后。为了独吞这满岛藏金的宝地。竞调造龙子龙孙、虾兵整将。直向金藏岛扑来。眨眼间。恶浪滔天。狂风大作，金藏岛树倒屋塌，被海水港没。
金藏岛东边有座纺花山。山上住着一位纺花仙女。她目睹了东海龙王无端作恶，决心拯
救黎民。她救下了幸存的村民。然后教大家织网。织出了一张九九八十一斤重的金线渔网。
渔网织成了。可是。大家发愁了。派谁下海去斗龙王呢？正在这时候，一个小孩子从人群中走了出来。他拍着胸脯，坚定地说：“我去！”乡亲们一看是海生。海生是个七八岁的小孩子。怎么能够下海斗龙王呢？
纺花仙女拿出一套金践衣。给自告奋勇斗龙王的海生穿上，他便变成了一个力大无穷、顶天立地的巨人。纺花仙女还向海生传授了丰龙王的秘诀。
海生拿起金钱渔网。毫不费力地潜入海底。经历于难万险，终于在东海龙宫的百宝殿里拿到了煮海锅。海生和大家一道按照纺花仙女的指点。在海边支起煮海锅，舀来一勺东海水。例到锅里．然后便点起了干柴。“噼里啪啦”煮起来。就这样，煮呀！煮呀！一蛙香的时间过去之后。海水里有热气冒了出来；两炬香的时间过去之后，海水泛起了白泡泡；等到三炷香烧过之后。东海龙王被烧得只喊饶命。下令潮退三尺，浪息三丈。
金藏岛终于又露出水面。重见天日。谁知。等海生端开锅，熄了火，东海龙王又突然．涨潮鼓浪，一个浪头将煮海锅卷得无影无踪了。
“怎么办？”海生急得直踩脚。这一脚非网小可，跺得地动山瑶！所有理藏在地下的金子，都被海生踩了出来，踏纷飞向海岸。落在滩失。眨眼之间，成了一道金光闪闪的大海塘，任凭潮涌浪翻，金塘巍然屹立，纹丝不动。
自此以后，东海龙王再也不敢来兴风作浪，黎民百姓也可安亭太平，而“金藏岛”也被人们改称为“金塘岛"了。
( 1 )根据意思在文中找出恰当的词语。①主动地要求承担某项艰难的工作。________
②掀起风浪。比喻挑起事端或进行破坏活动。________
( 2 )读读这个神话故事，完成下面的表格。|
起因 |
经过 |
结果 |
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海生在纺花仙女的帮助下，穿上金线衣，拿到煮海锅煮海，大战东海龙王 |
这一单元，我们读了《盘古开天地》《精卫填海》《普罗米修斯》，在一个个生动的故事中认识了个性鲜明、本领高强的神话人物。你最喜欢谁？假如准许你和他（她）在一起共度一天的时光，你们会去哪里？会做些什么？又会发生怎样有趣的事情？请发挥你的想象力，大胆地写下来吧!
