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2021年东莞市万江新村小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

读古诗《元日》,根据意思写诗句。

在爆竹声中人们迎来了除旧布新的元日,春风开始把温暖吹进屋舍院落之中。

______

二、 填空题(分值:20分)

反义词。

凋零----______ 红润---______ 沉着----______

先补充词语,再按要求。
( 1 )把下面的四字词语补充完整。

浩浩________ ________号________吼 ________鼎沸

________卷地 ________崩地________ 人________人________

( 2 )形容人多的词语:________
( 3 )描写潮水声音的词语:________
( 4 )描写潮水样子的词语:________
日积月累。(根据语境,完成句子)
( 1 )没想到这么一点点错会导致完全不同的结果,真是“________,________”
( 2 )“________,________”是指赶不上前面的,却超过了后面的。
( 3 )“________,________”我们要虚心学习别人的优点。
( 4 )“________,________”我们一定要说话算话,不能出尔反尔。
选出下面下划线字的正确读音。
( 1 )小明不小心被石头砸伤了,他挣扎(zā zhā zhá)________着走到医院。医生包扎(zā zhā zhá)________好伤口,并给他扎(zā zhā zhá)________了一针,防止伤口感染。
( 2 )他给这部电视剧作曲(qū qǔ)________的时候,万没想到人们会歪曲(qū qǔ)________他的本意。
( 3 )在飞机降(jiàng,xiáng)________落到这片土地时,人们早已做好投降(jiàng,xiáng)________的打算。
三、 连线题(分值:10分)
诗句连线。

一道残阳铺水中 天下谁人不识君

梅须逊雪三分白 长河渐落晓星沉

云母屏风烛影深 雪却输梅一段香

醉卧沙场君莫笑 古来征战几人回

莫愁前路无知己 半江瑟瑟半江红


四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课文理解。

延安,你的精神灿烂辉煌!

如果一旦失去了你啊,

那就仿佛没有了灵魂,

怎能向美好的未来展翅飞翔?

啊!延安,我把你追寻,

追寻信念,追寻金色的理想;

追寻温暖,追寻明媚的春光;

追寻光明,追寻火红的太阳!

( 1 )诗中画横线的诗句运用了反问的________手法,画波浪线的诗句运用了________的修辞手法。
( 2 )这两小节诗写的是________。
( 3 )追寻延安,就是追寻________。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答后面的问题

吵架的和尚

有一个深山老林里,有两座相距不远的寺庙。甲庙的和尚经常吵架,人人戒备,生活痛苦;乙庙的和尚一团和气,个个笑容满面,生活快乐。

甲庙的住持看到乙庙的和尚们天天和睦相处,相安无事,心里非常羡慕,但又不知其中的奥妙所在。有一天,他特意来到乙庙,向一位小和尚讨教秘方。住持问:“你们是用什么好方法使庙里一直保持和谐愉快的气氛呢?”小和尚不假思索地回答道:“因为我们经常做错事。”正当甲庙住持感到疑惑不解之时,忽见一位和尚匆匆从外面回来,走进大殿时不慎撑了一跤。这时,正在拖地的和尚立刻跑过来,一边扶他一边道歉:“真对不起,都是我的错,把地拖得太湿,让您摔着了。”

站在大门口的和尚见状,也跟着跑过来说:“不,不,是我的错,没有提醒您大殿里正在拖地,该小心点。”

摔跤的和尚没有半句怨言,只是自责地说:“不,不,是我的错,都怪我自己太不小心了。”

甲庙住持看到这一幕,恍然大悟,终于明白乙庙和尚相处的奥妙所在。

( 1 )“甲庙的和尚经常吵架,人人戒备,生活痛苦:乙的和尚一团和气,个个笑容满面,生活快乐。”这里作者使用了________的写法。
( 2 )在文中找出下面词语的近义词

和睦相处——________

( 3 )在文中找出下列词语的反义词

疑惑不解——________快乐——________

( 4 )请找出文章的起因、经过、结果并写出各自的意思。

起因是第________自然段,段意是:________。

经过是________自然段,段意是:________。

结果是________自然段,段意是:________。

( 5 )乙庙和尚和谐相处,相安无事的奥秘是什么?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

俗话说:“滴人之恩,当涌泉相报。”你有接受过别人的恩惠吗?如果有,是在什么时候,什么情况下接受别人帮助的?你又是怎么感谢恩人的?或者你准备怎样感谢恩人呢?写一写吧,把事情的起因、经过、结果写清楚。

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