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2021年北京市东高房小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
书法秀。默写李商隐的《嫦娥》第一、二句诗。

______

______

二、 填空题(分值:20分)

选词填空。

继续   连续  持续

①这时,没有关闭的窗户自行关闭,空调系统减弱风力,房子四周的防盗报警装置进入工作状态。这一切将______到第二天早晨主人起床为止。

②在新的世纪里,现代科学技术必将______创造一个个奇迹,不断改善我们的生活。

③我们学校______开了三天的运动会。

把下面的词语补充完整。

架子______ 空空______

______声叫骂 一日三______

从容______ 三眼______

左顾______ 局促______

读拼音写词语。

yáng yì

yún xǔ

chāi qiáng

mén pái

níng shì

______

______

______

______

______

zēng tiān

xùn liàn

fú gài

kù shǔ

yú kuài

______

______

______

______

______

读拼音,写词语。





chè huàn

zá guō

kuì bài

yán sù

______

______

______

______

shēn qū

bó dòu

páng dà

xiōng huái

______

______

______

______


三、 连线题(分值:10分)
下列词语用线连接起来
改善______ A、方法
改进______ B、章程
修改______ C、制度
改革______ D、生活
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读

出塞

王昌龄

秦时明月汉时关,_____________。

但使龙城飞将在,_____________。

( 1 )按原文填空。
( 2 )解释下面词语的意思。

但使:________ 飞将:________ 教:________

( 3 )根据故事内容,判断对错,用“正确”“错误”表示。

①这是一首慨叹边战不断、国无良将的边塞诗。

②“出塞”是唐代诗人写边塞生活的诗常用的题目。

③“秦时明月汉时关”即秦汉时的明月,秦汉时的关塞。时间久远,关塞坚固。

④诗人从写景入手,首句勾勒出一幅冷月照边关的苍凉景象。

( 4 )诗歌的主题是( )。
A: 赞美国家将领英勇
B: 说明边塞生活艰辛
C: 赞美边塞的月亮皎洁。
D: 希望平息胡乱,安定边防。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读与理解

陀螺(节选)

我的陀螺刚一露面,就招来了一顿嘲笑。的确,在各色帅气的陀螺面前,它长得不伦不类,该平的地方不平,该尖的地方不尖,看不出一丝一毫与同伴相斗的能力。这使我士气大减,只是在一旁抽打,不敢向任何人挑战。

(然而世间许多事都是不可预料的,我追求“和平”只是个人愿望),小伙伴们不甘寂寞,一个大陀螺的主人,开始傲慢地向我挑衅。大陀螺摇头晃脑,挺着肚皮一次次冲过来,我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。一次次冲击,一次次闪躲,终于无法避开,它们狠狠地撞上了!

奇怪的是,我的陀螺个头小,却顽强得出奇!明明被撞翻在一边,一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑,好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢,大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前,彻底溃败了。

这真是个辉煌的时刻!我尝到了胜利的滋味,品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”,虽然小如微尘,对好胜的孩子来说,也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字,便是一种有力的证明吧!

我的冰尜儿,木工随便旋出的小木头块,丑小鸭生出的一只丑鸭蛋,在童年的一个冬日里,给了我极大的欢乐和由衷的自豪。

这真应了一句古话:人不可貌相,海水不可斗量。

( 1 )根据选文内容填空。

事情经过

“我”的心情

①________

士气大减,不敢挑战

“我”的陀螺个头小,却顽强得出奇

②________

③________

④________

( 2 )画横线的句子中的“和平”指的是________,“不可预料”指的是________,这句话写出了“我”________的心情。
( 3 )作者借“人不可貌相,海水不可斗量”这句话告诉了我们________。
( 4 )“我”为什么称自己的陀螺为“丑小鸭”?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作表达。

你一定观察过某种植物或动物,发现并记录了它们的成长过程。请以“ _____观察日记”为题,选择自己最感兴趣的事物写一篇观察日记,要写清楚你观察中的发现、启示或者感受,注意日记的格式。

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