| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写《题西林壁》 ______ ______， ______。 ______， ______。 |
1、[查看原题] 听短文，回答下列问题。 ( 1 )在一个炎热的下午，妈妈让我们一起________。 ( 2 )妈妈给我们每人分配了工作是我负责________，姐姐负责________，妈妈________。 ( 3 )半小时的劳动，半小时的汗水。半小时前的________，半小时后的________。 |
2、[查看原题] 根据古诗内容回答问题。 ( 1 )“题西林壁”的“题”意思是________。诗人从________这几个角度观察了庐山。 ( 2 )《题西林壁》这首诗告诉我们：要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上。这是第________句诗所要表达的含义，这让人想起一句俗语________。 |
3、[查看原题] 找出下面划线字的正确读音。 痕迹______（A．hén B．héng） 横槛______（A．kǎn B．jiàn） 堤岸______（A．dī B．tí） 树丛______（A．cōng B．cóng） 佛香阁______（A．gé B．gě） |
4、[查看原题] 补充词语，并完成练习。 ( 1 )把下面的四字词语补充完整。 ①眉________目秀 ②________风凛凛 ③慈眉________目 ④文________彬彬 ⑤亭亭玉________ ⑥老________龙钟 ⑦短小________悍 ⑧膀大腰________ ⑨________光焕发 ⑩明眸皓________ ⑪鹤发童________ ⑫相________堂堂 ( 2 )观察画横线的词语的特点，同结构的词语还有：________、________。( 3 )隔壁老爷爷七十多岁了，满头白发，但身体硬朗，气色很好。可以说是________。李叔叔白净的脸上戴着一副眼镜，看起来________的。（选词填空，填序号） |
1、[查看原题] 根据字义连线 训：教导；训诫______ a、校训 教导或训诫的话______ b、军训 训练 ______ c、教训 |
观书有感
【宋】朱熹
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。
( 1 )“鉴”的意思是________；“徘徊”的意思是________。问它（方塘）怎么会这样的清澈，因为有活水从源头不断地流来。________
( 3 )你对诗句中的“活水”是怎样理解的？我和鲁迅先生的“奇遇”
我正在时空的隧道中寻找一颗能指引我前行的明“星”，隐约间，我看见一位穿黑色长袍的先生正在桌旁埋头写作。那像隶书的“一”字胡须让我断定他就是鲁迅先生。于是，我和鲁迅先生便有了下面的对话。
“先生，”我问，“我最喜欢看您的书。除了在教材中读您的文章，我还读过您的《朝花夕拾》《呐喊》……还有您的一些杂文集。”鲁迅先生慈爱地看着我说：“哦，不错哦，但我觉得读书还是广泛一点儿好，你还应该多读一些其他人写的好书，文学的、社会科学的和自然科学的书也可以多读一些，就像蜜蜂采蜜一样，不要光叮一处采，多处采集，酿出的蜜才更香甜呢。”
“先生，”我又接着问，“我虽然喜欢文学，但我要学的功课很多，这矛盾怎么解决呢？我的文学梦是可以实现的吗？”鲁迅先生微笑着说：“博，然后深；广，然后专。中学是打基础的阶段，偏科当然不好啰。你的文学梦嘛，现在说它还太早。梦是什么？梦就是希望吧。希望就像这地上的路一样，本是无所谓有，也是无所谓无的，只因为走的人多了才成了路。”
当我还要再问时，鲁迅先生却从我眼前消失了。虽然他走了，但我明白了今后的路该怎么去走。
( 1 )鲁迅先生把读书比作成________，这个比喻充分说明了（ ）。（多项选择）A．读书是快乐的 B．多读书的益处大 C．要读多种类型的书
( 2 )鲁迅先生说的“博，然后深；广，然后专”的意思是（ ）。校园生活是个万花筒，四年来，它承载着我们多少抹不去的记忆：在校园里，我们学会了许多本领，懂得了很多道理，还收获了珍贵的友情、甜蜜的微笑、温暖的拥抱……请就校园生活中一件令你印象深刻的事，写一篇记叙文，题目自拟。
