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2021年唐山市路北区西缸窑第一小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
对于学习数学知识,明明能无师自通,或者一点就透,而亮亮却一窍不通。明明因此很看不起亮亮。请你写出一句格言、警句、俗语或诗句来告诫明明。
二、 填空题(分值:20分)
补全词语,并解释前两个词语。

万______ ______寂 ______如______海 ______ ______无声

______ ______心机 不可______ ______ ______神大______

①______

②______

选择恰当的关联词语,将句子连接起来。

A.不仅……而且…… B.因为……所以……

C.如果……就…… D.……但……

①______他关心集体,______大家一致推选他当班长。

②鸟类______和恐龙有着亲缘关系,______很可能就是一种小型恐龙的后裔。

③根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,______相关化石一直没有被找到。

④______我们经常躺着看书,______会影响视力。

比一比,组词语。

恨______ 况______ 仍______ 优______ 豪______

很______ 兄______ 扔______ 尤______ 毫______

给形近字组词。

抖______ 磨______ 访______ 精______ 村______

蚪______ 魔______ 坊______ 清______ 材______

三、 连线题(分值:10分)
把词与相应的意思连起来。

笔陡 拿不定主意。

犹豫 像笔杆一样直上直下,形容坡度很大。

汲取 兴奋,振作。

鼓舞 吸取的意思。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。

林中小景

金波

阳光透过枝叶,

染上嫩绿的颜色。


风,打着唿哨,

在叶面上轻轻滑过。


流进树林里的空气,

也变得又甜、又柔和。


因此,在每棵树上,

都挂着小鸟的歌。

(选自《让太阳长上翅膀》)

( 1 )写出部首相同的词语。

例如:唿哨、________、________、________

( 2 )写出形容小鸟歌声的词语。

例如:啾啾、________、________、________

( 3 )在这片树林中,你看到了哪些景物?听到了什么声音?
( 4 )你觉得这片树林中还有什么景物?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读理解,认真回答后面问题。

天鹅

我是在沼泽地里见到它——美丽的天鹅。

初时,我惊呆了,甚至怕我的呼吸会惊动它。我凝视着它,在心里惊叹它的美丽——洁白、轻盈。白瓷一般光滑的羽毛,没有一丝杂质,就好像一团浓墨泼上去,也会整个儿滚落下来,沾不上一星半点。它悠悠然浮在水面上,身子一动不动,好像在倾听,又好像在思索……也许任何一种飞禽都无法具有这种个性,它的美是独特的——高傲、纯洁、娴静、深沉。发黑的沼泽地并不能破坏这种美,枯败的苇子也无法使它的风采略有逊色。

不只是它那白云一般的翅膀照亮了这片水,还是黑色的水更衬托出那圣洁的白色,我总算亲眼看见了世界上还有如此纯白的东西。可是我忽然又不相信,不相信天鹅会同沼泽地连在一起。我猜想它也许是农场畜牧队一只走散的鹅——它抬起了它那细长的脖子,眺望着那深远的秋天的田野。它似乎完全没有留意脚下的黑色。

( 1 )文中有两个表示“看”的词语,它们是________、________。
( 2 )请用横线画出描写天鹅羽毛的句子,再用波浪线画出描写天鹅神态的句子。
( 3 )“我”被天鹅的美惊呆了,请用文中几个词语概括天鹅的美。
( 4 )文中在描写了天鹅的美丽后,作者又写了天鹅周围的哪些景物?这样写有什么作用?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作乐园。

给你的亲友或者老师写一封信,要把想说的意思写清楚,还要注意书信的格式。

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