| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 读古诗《元日》，根据意思写诗句。 在爆竹声中人们迎来了除旧布新的元日，春风开始把温暖吹进屋舍院落之中。 ______ |
1、[查看原题] 用多音字组词。 角 jue______ jiao______ 模 mo______ mu______ 藏 cang______ zang______ 的 di______ di______ 看 kan______ kan______ |
2、[查看原题] 把诗句补充完整。 ①不识庐山真面目，______。 ②山重水复疑无路，______。 |
3、[查看原题] 多音字组词。 都 dū______ dōu______ 发 相 xiānɡ______ xiànɡ______ 似 sì ______ shì______ |
4、[查看原题] 补充词语。 耀______扬威 左______右______ 天______行空 ______兴中华 |
1、[查看原题] 把词与相应的意思连起来。 笔陡 拿不定主意。 犹豫 像笔杆一样直上直下，形容坡度很大。 汲取 兴奋，振作。 鼓舞 吸取的意思。 |
出塞
秦时明月汉时关，_____________。
但使龙城飞将在，_____________。
( 1 )按原文填空。但使：________ 飞将：________ 教：________
( 3 )根据故事内容，判断对错，用“正确”“错误”表示。①这是一首慨叹边战不断、国无良将的边塞诗。
②“出塞”是唐代诗人写边塞生活的诗常用的题目。
③“秦时明月汉时关”即秦汉时的明月，秦汉时的关塞。时间久远，关塞坚固。
④诗人从写景入手，首句勾勒出一幅冷月照边关的苍凉景象。
( 4 )诗歌的主题是（ ）。最棒的护旗手
①这是一所特殊教育学校，也叫聋哑学校，一所专门教育聋哑孩子的学校。校长每星期一都要领着教师和学生们升国旗，风雨无阻。对于升国旗，聋哑学生都表现出极大的热情和真诚，每次都抢着对领着他们升国旗的校长打手语哇哇喊叫，想当护旗手。谁被选中，就会哇哇喊叫一番，虽然声音含混不清，喜悦之情却是显而易见的。因此，每次升国旗，校长都尽量让没有做过护旗手的学生来当护旗手。
②聋哑孩子毕业时大都十六七岁，近乎成年人了。因此每当临近学生毕业时，校长都要安排一桌酒宴来为他们送行。今年也不例外。校长叫食堂做了两桌好菜，让学生们尽情地吃喝，然后告别他们生活学习了好几年的学校。告别宴进行得差不多时，发现少了四名学生。那四名学生刚刚还在的，校长连忙起身出去寻找。
③出了食堂，便看到那四名学生站在操场上，手里扯着一条床单，有些粉红的床单，一人扯着一个角。面向远处的旗杆，一歪一斜又极为认真地正步走去……
④校长忽然记起这即将离校的四名学生从来都没有做过护旗手。校长不是偏心，而是这四名学生除了聋和哑外，腿都有残疾，走路一瘸一拐的，如果他们做护旗手抬着国旗走在全校师生的面前，怕会遭到师生们的嘲笑。他们的样子不会是威风，只会是滑稽，就像他们现在这样，鸭子似的一歪一斜地走着，因为想走好，却摇晃得更加厉害。
⑤校长走过去，想让他们回去接着吃饭。走到跟前，校长突然看到了他们眼中的泪水，手中的床单扯得紧紧的……校长鼻子一酸，眼中瞬间充满了泪水，转身跑向教室。不一会儿，全校的师生都站在了操场上。四名扯着床单的学生手中换上了鲜艳的红旗，在体育老师的指挥下，正步走向旗杆……
⑥红旗升起来的时候，四名护旗手看到了校长领着全校师生向他们打出了令他们激动不已的手语：你们是最棒的护旗手。
( 1 )认真阅读短文，在横线上填写合适的内容。起因（①）：聋哑学校的孩子抢着当升国旗的护旗手，校长尽量照顾到每个孩子。
经过（②～④）：________
结果（⑤⑥）：________
( 2 )第③段描写了四名聋哑而且腿有残疾的学生认真练习当护旗手的情景，通过对孩子们的________描写，表达了孩子们________的心情以及对升旗这件事的________。题：我和_________过一天
提示：如果有机会和某个神话或者童话里的人物过一天，你会选择谁？你会一起去哪里？会做些什么？会发生什么故事呢？把事情经过写清楚完整，内容写具体，不少于400字。
