| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 五颜六色。(填上表示色彩的词) ①______毛浮______水，______掌拨清波。 ②______日依山尽，______河入海流。 ③日暮______山远，天寒______屋贫。 ④两个______鹂鸣______柳，一行______鹭上______天。 |
1、[查看原题] 根据所学知识填空。 ( 1 )“________，________。”这两句诗是对项羽一生的概括，也表达了________（作者）“活着就要奋发有为，死也要死得英勇壮烈”的人生态度。 ( 2 )“醉卧沙场君莫笑，________？”和“秦时明月汉时关，________“都描写了战争的残酷。 ( 3 )唐代诗人高适的《别董大》中有两句“________，________？”堪与王勃的名句“海内存知己，天涯若比邻”的意境相媲美。 ( 4 )本单元我们学习了把握文章主要内容的几种方法：可以根据题目的提示，如《梅兰芳蓄须》写的是________；也可以如《为中华之崛起而读书》一课，把文章写的几件事连起来就是文章的主要内容；还可以如《普罗米修斯》，把事情的起因、________、________写清楚，就是文章的主要内容。 | ||||||||
2、[查看原题] 读拼音，写词语。
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3、[查看原题] 关联词填空。 ( 1 )科学家们提出，鸟类（________）和恐龙有亲缘关系，（________）很可能就是一种小型恐龙的后裔。 ( 2 )（________）在只有几个癌细胞的时候（________）能够发现的话，死亡率会大大降低。 ( 3 )它不知要摔多少跟头，（________）跌倒了马上起来，再跑再跌。 ( 4 )（________）多么贪睡的人（________）得起来看看，是不是有了黄鼠狼。 | ||||||||
4、[查看原题] 换偏旁变成一个新字。 例：订——（盯）(盯着) 妄——______ ______怀 ——______ ______ 振——______ ______塞 ——______ ______ |
1、[查看原题] 连一连，给下列形容“人不可貌相”的词语选择恰当的解释。（选做题） 金玉其外，败絮其中 绣花枕头 外强中干 徒有其表 |
送元二使安西 |
渭城朝雨浥轻尘， |
客舍青青柳色新。 |
劝君更尽一杯酒， |
西出阳关无故人。 |
使：________ | 朝雨：________ |
客舍：________ | 浥：________ |
阅读文段，完成文后题目。
游乐山
去年暑假，我回到久别的家乡，和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。
我们沿着山路拾级而上。只见苍松翠柏遮天蔽日，一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在一起，形成无数个五彩的光环，叫不出名的鸟儿，叽叽喳喳的鸣叫声，为这里增添了无限生机。
半山腰有一块草地。“油炸豆腐干！”“麻辣豆腐脑！”……个体商贩的叫卖声此起彼伏，给游人增添了无限乐趣，使你情不自禁地去领略乐山小吃的风味。
来到山顶，我和妈妈席地而坐，眺望四周景色。西面的峨嵋山仿佛近在咫尺，大渡河水波涛滚滚，北面的乐山城马路笔直，高楼林立，高低不一，层层堆叠；往南是宽阔的马路，通向五通桥。
我站在乐山上，真是太美了！我喜欢家乡的乐山，我更喜欢我的家乡。
( 1 )写出下面词语的近义词。舒畅________ 增添________ 眺望________ 乐趣________
( 2 )在文中找出两个成语写下来。( 3 )把短文第2-4自然段每段开头的第一个句子用横线画下来，读一读，想想作者是按________→________→________的顺序介绍乐山迷人的风景的。( 4 )作者站在山顶，眺望四周，看到了西面的________、________，北面的________，南面的________。( 5 )哪句话概括了全文的主要内容？( 6 )把文中表现作者思想感情的句子写下来。从下面两题中选择一个完成作文。字数在300个以上，文中不得出现真实校名、人名。
⑴书信可以作为人们交流感情的一种方式，有时候它比打电话和当面交流更容易让人接受。今天就请你给自己的爸爸或者妈妈写一封信，说出你最想跟他（她）说的话。注意书信的格式，署名一律用“儿子小明”（或者：女儿小丽），日期为2020年1月8日。
⑵同学们大多喜欢过年。请你大胆想象马上要来到的新年，把过年时欢乐的情景写下来。也许，你的期待很快就能变成现实。题目《快乐的新年》。
