| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 补充句子。 ( 1 )不识庐山真面目，________。 ( 2 )________，骚人阁笔费评章。 ( 3 )八月暖，九月温，________。 |
1、[查看原题] 给多音字注音并组词。 剥 ______ ______ 落 ______ ______ ______ ______ ______ ______ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2、[查看原题] 把下面的词语分三类写下来。
表示名称：______ 表示动作：______ 表示状态或样子：______ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3、[查看原题] 选择正确的读音或汉字。 挣扎（zhá zá）______ 家雀儿（què qiǎo）______ 花______（圃 埔） 鸦（鹊 雀）______无声 弯曲（qū qǔ）______ 悄无声息（qiǎo qiāo）______ （精 筋）______疲力竭 （捐 绢）______款 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4、[查看原题] 比较形近字组词 脑______ 输______ 任______ 都______ 判______ 恼______ 愉______ 饪______ 储______ 叛______ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1、[查看原题] 词语搭配，用线连起来。 古老的 波涛 快乐地 冲刷 崭新的 鸽子 不断地 释放 柔嫩的 翅膀 缓慢地 照着 轻灵的 天地 温暖地 划动 澎湃的 森林 小心地 飞舞 |
登飞来峰
飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
( 1 )对王安石的《登飞来峰》赏析不正确的一项是（）课内阅读《那片绿绿的爬山虎》。
我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。
我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。
( 1 )“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。”这句话的含义是什么？( 2 )作者认为“15岁时的那个夏天意义非凡”，“非凡”指 ，“意义非凡”的原因是 。叶圣陶经过一段时间的观察，了解了爬山虎向上爬的秘密；法布尔观察了很久，才发现蟋蟀筑巢的全过程；比安基更是用日记的形式，记下了燕子窝的变化。你可曾有过观察，有过收获？让我们把观察时的过程，观察的想法和心情，以及观察的结果用头文字描述出来吧。
