| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 日积月累。 ( 1 )《出塞》中表达人们希望早日平定边塞战争，过上安定生活的美好心愿的诗句是：________，________。 ( 2 )《凉州词》中，表达戍边将士豪放诙谐、视死如归的旷达和厌恶战争的情怀的诗句是：________，________？ ( 3 )生当作人杰，________。 ( 4 )《别董大》中表达出诗人对友人的劝慰的诗句是：________，________？ |
1、[查看原题] 查字典填空。 我们要查“逐”字，按部首查字法应查______部，再查______画；按音序查字法，应先查大写字母______，再查音序______。 “逐”字在字典里的解释：①依照先后次序，一一挨着。②追赶。文中的“逐渐”中的“逐”应该选第______种解释。 | ||||||||||
2、[查看原题] 看拼音写词语。
| ||||||||||
3、[查看原题] 花落谁家。 要么……要么…… 只有……才…… 因为……所以…… ①______我们已经学过了法律知识，______应该更自觉地遵守法律。 ②这件事______是班长做的，______是学习委员做的。 ③______刻苦学习，______能不断提高学习成绩。 | ||||||||||
4、[查看原题] 根据课文内容填空。 ( 1 )《题西林壁》的作者是宋代诗人________，这首诗中“________，________。”说明了“当局者迷”这个道理。 ( 2 )韩愈的名言“________，________”鼓励我们要多问问题。读《蝙蝠和雷达》时，我提出了________这个问题。 ( 3 )周恩来在12岁就立下了________的目标。我也有了自己的读书目标：________。 ( 4 )本学期我们从课文中认识了________的盘古；________的普罗米修斯；我还知道《________》、《________》等神话故事中的人物。 |
出塞
秦时明月汉时关，____________________。
但使龙城飞将在，____________________。
( 1 )按原文填空。但使：________飞将：________教：________
( 3 )根据故事内容，判断对错。①这是一首慨叹边战不断、国无良将的边塞诗。
②“出塞”是唐代诗人写边塞生活的诗常用的题目。
③“秦时明月汉时关”即秦汉时的明月，秦汉时的关塞。时间久远，关塞坚固。
④诗人从写景入手，首句勾勒出一幅冷月照边关的苍凉景象。
( 4 )诗歌的主题是（）。雪（节选）
美丽的雪花飞舞起来了。我已经有三年不曾见着它。
我喜欢眼前飞舞着的上海的雪花。它才是“雪白”的白色，也才是花一样的美丽。它好像比空气还轻，并不从半空里落下来，而是被空气从地面卷起来的。(然而它像是活的生物，像夏天黄昏时候的成群的蚊蚋，像春天流蜜时期的蜜蜂，)它忙碌地飞翔，或上或下，或快或慢，或粘着人身，或拥入窗隙，仿佛自有它自己的意志和目的。
它静默无声。但在它飞舞的时候，我们似乎听见了千百万人马的呼喊和脚步声，大海汹涌的波涛声，森林的狂吼声……
它所带来的是阴沉与严寒。但在它的飞舞的姿态中，我们看见了慈善的母亲，活泼的孩子，微笑的花，温暖的太阳，静默的晚霞……
它没有气息。但当它扑到我们面上的时候，我们似乎闻到了旷野间鲜洁的空气的气息，山谷中幽雅的兰花的气息，花园里浓郁的玫瑰的气息，清淡的茉莉花的气息……
在白天，它做出千百种婀娜的姿态；夜间，它发出银色的光辉，照耀着我们行路的人，又在我们的玻璃窗上描画出了各式各样的花卉和树木，斜的，直的，弯的，倒的；还有那河流，那天上的云……
现在，美丽的雪花飞舞了。我喜欢，我已经有三年不曾见着它。
( 1 )画横线的句子运用了________的修辞手法，写出了________。小明说:“我的爸爸胖胖的，很憨厚，像一只熊。”小红说:“我的爷爷很威严，就像一只大老虎。”想一想，你的家人和哪种动物比较像？什么地方像？每天生活在这个“动物园”里，你感觉怎么样？请你写一篇习作，给大家介绍一下你的家人。（作文纸自备）
