2021年新丰镇中心小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	10	20	20	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、[查看原题]

把下列名句补充完整。
( 1 )空山不见人，________。
( 2 )生当作人杰，________。
( 3 )人非________，________无惑？
( 4 )八月暖，________，十月________。

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

写出下列词语的近义词。

告诫---______ 乐观---______

冒昧---______ 烦恼---______

2、[查看原题]

关联词填空
如果......就...... 因为.....所以...... 虽然.....但是..... 即使......也......
①______前方困难重重，我______要坚持下去。
②______明天下雨，运动会______延期举行。
③______天气十分炎热，______大家上体育课的劲头仍然十足。
④______今天事多，______我们没有去成公园。

3、[查看原题]

比一比，再组词

苗______ 描______ 会______

绘______ 益______ 盖______

4、[查看原题]

反义词我会写。

热情——______　　　　错误——______

白昼——______　退缩——______

三、连线题(分值：10分)

1、[查看原题]

连线，

①立场不稳，见风使舵的人。______　　　a铁公鸡

②笑脸相迎，两面三刀的人。______　　　b替罪羊

③一毛不拔，吝惜钱财的人。______　　 c笑面虎

④代人受过，替人挨揍的人。______　　　d变色龙

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

[查看原题]对比阅读，完成练习。

雪梅（其一）

卢钺

梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

雪梅（其二）

卢钺

有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。

日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。

( 1 )《雪梅）（其一）描写的事物分别是________和________；《雪梅》（其二）描写的事物是________、________和________。
( 2 )"骚人阁笔”的“阁”读音是________（gé gē），"“骚人阁笔费评章"的原因是________。
( 3 )“梅雪争春未青降"一句运用了________的修辞手法，生动地写出了梅、雪的情态。
( 4 )《雪梅》（其一）后两句把梅和雪作比较，突出了梅________的特点和雪________的特点，告诉我们________的道理。《雪梅》（其二）中作者追求的美景是________。

五、现代文阅读(分值：20分)

[查看原题]一年一度的中秋节到了。这天夜晚，皓月当空，万里无云。人们都在欢欢喜喜地品尝着瓜果，观赏着明月，只有苏轼因思念弟弟而心绪不宁。
苏轼跟弟弟苏辙手足情深。小时候，他们俩一起读书，一起玩耍，整天形影不离。长大以后，他们就各奔东西，很少再有见面的机会。如今屈指算来，分别已有七个年头了！
( 1 )写出表现苏轼和弟弟手足情深的语句。

( 2 )“七个年头”说明了什么？

( 3 )人们都在欢欢喜喜地品尝着瓜果，观赏着明月，而苏轼却“心绪不宁”，通过________，突出了苏轼对弟弟的________。

六、写作题(分值：30分)

[查看原题]习作表达。

生活中总有我们想要写信给他的人。那个人或许是和你朝夕相处的伙伴，或许是曾带给你感动的陌生人，或许是你敬佩的一位名人。请你写一封信给他（她），倾诉一下你的喜悦、烦恼或困惑。注意书信格式，写出真情实感。

没有了没有了

免责声明：本文（含所附图片）由热心网友 “透明的惆怅。” 上传发布，内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。

1、	【第1空】劝诫【第2空】豁达【第3空】唐突【第4空】苦恼
2、	【第1空】即使【第2空】也【第3空】如果【第4空】就【第5空】虽然【第6空】但是【第7空】因为【第8空】所以
3、	【第1空】禾苗【第2空】描写【第3空】一会儿【第4空】描绘【第5空】利益【第6空】遮盖
4、	【第1空】冷淡【第2空】正确【第3空】黑夜【第4空】前进