| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 补充句子。 ( 1 )梅须逊雪三分白，________。 ( 2 )女娃游于东海，________，________，________，以堙于东海。 |
1、[查看原题] 把下面的词语分三类写下来。
表示名称：______ 表示动作：______ 表示状态或样子：______ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2、[查看原题] 写近义词
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3、[查看原题] 让生字走进语境。 春日，róu hé______的风吹在脸上让人很shū fu______，爸爸带我走在家乡的zhuāng jia______地里，指着旁边的一条wān qū______的河流说：“这条小河guàn gài______了这片土地。尤其是在gān hàn______的日子里，更是作用非凡。”这条小河很清澈，偶尔能看到几条jì yú______的身影。我心中不由得zàn tàn______：“小河不愧是家乡人民的母亲河！” | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4、[查看原题] 不改变句子的意思，给加粗的词语换个说法。 ①小男孩没有拔腿逃跑，却用他那双会说话的眼睛凝视着巨人。______ ②巨人孤独地度过了漫长的严冬。______ ③孩子们依照仙女的话又来到泉水边。______ ④同学们诧异地看着老师，不知老师为什么这么说。______ ⑤多少年过去了，泉水仍旧静静地流着。______ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1、[查看原题] 想一想，连一连。 尺有所短 谬以千里 病从口入 驷马难追 机不可失 时不再来 一言既出 比下有余 差之毫厘 寸有所长 比上不足 祸从口出 |
出塞
秦时明月汉时关，____________________。
但使龙城飞将在，____________________。
( 1 )按原文填空。但使：________飞将：________教：________
( 3 )根据故事内容，判断对错。①这是一首慨叹边战不断、国无良将的边塞诗。
②“出塞”是唐代诗人写边塞生活的诗常用的题目。
③“秦时明月汉时关”即秦汉时的明月，秦汉时的关塞。时间久远，关塞坚固。
④诗人从写景入手，首句勾勒出一幅冷月照边关的苍凉景象。
( 4 )诗歌的主题是（）。________________
一天，苏格拉底在课堂上拿出一个红色的苹果，请大家闻闻空气中的味道，一个同学说：“我闻到了苹果的香味。”
苏格拉底又走下讲台，举着苹果慢慢地从每一个同学面前走过，并嘱咐说：“大家再仔细闻一闻，空气中有没有苹果的香味？”这时已有半数的同学举起了手。苏格拉底第三次走下讲台，重复着刚才的问题。这时除一名同学没有举手外，其他同学都举起了手。苏格拉底走到他面前说：“难道你真的什么都没有闻到吗？”那个同学肯定地说：“我真的什么都没有闻到。”苏格拉底走向讲台宣布：“他是对的，因为这是一个假苹果。”这个同学就是柏拉图。
( 1 )给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。①人云亦云。 ②不欺骗自己和别人。 ③固执。
( 4 )这篇短文告诉我们________。生活中你一定得到过别人的帮助。回忆一下，他（她）是在什么情况下、怎样帮助你的？你是怎么感谢他（她）的？如果还没来得及感谢，你打算怎么表达谢意？请以“谢谢你对我的帮助”为题，写一篇习作。内容具体，感情真实。
