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2021年安徽省宿州市埇桥区朱仙庄镇三铺小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
对于学习数学知识,明明能无师自通,或者一点就透,而亮亮却一窍不通。明明因此很看不起亮亮。请你写出一句格言、警句、俗语或诗句来告诫明明。
二、 填空题(分值:20分)
比一比,再组词。

余______ 填______ 玻______ 锐______

途______ 植______ 波______ 脱______

休______ 迹______ 拖______ 悄______

体______ 弯______ 托______ 梢______

找出词语中的错别字并改正。

莫明其妙______ 印入眼帘______ 春风佛面______

义意非凡______ 落日余辉______ 甚称楷模______

[词语训练]补充词语并积累,尽量把好词用到习作中去哟!

①风趣______默 ②______于律己 ③和蔼可______ ④______人为乐

⑤______奋好学 ⑥______实守信 ⑦聪明______俐
⑧______解人意

给画线的字选择正确的解释。

Ⅰ真:①真实 ②的确、实在 ③清楚确实

黑板上的字你看的真吗?______

树叶真绿的可爱。______

我有机会看清楚他的真面目。______

Ⅱ闹:①喧闹,不安静 ②干,弄,搞 ③害,发生 ④吵,扰乱。

我们继续拍掌,树上就变得热闹了。______他喝了酒就爱闹事。______

这个地方今年闹了旱灾。______

孙悟空大闹天宫,玉皇大帝拿他没辙。______

三、 连线题(分值:10分)
读课文《说勤奋》连线
司马光______ ①(起步晚基础差) ④刻苦自修 ⑦生物学家
童第周______ ②(天资聪明) ⑤急起直追 ⑧数学家
华罗庚______ ③(家贫辍学) ⑥警枕 ⑨史学家
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读。

出塞

王昌龄

秦时明月汉时关,万里长征人未还

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

( 1 )解释词语:

但使:________教:________

( 2 )“秦时明月汉时关”的意思是什么?这句诗用了什么修辞方法?试分析这句诗的妙处。
( 3 )诗歌的主题是什么?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,完成练习。

女娲造人(节选)

一天,女娲来到河边。在静静的水面上看见了自己的例影。这时,她才猛然醒悟到,如果世间有许许多多和自己一样的生命,相互说说话,不是可以排解孤独和寂寞吗?于是女娲决定按照自身形体塑造新的、更有灵气的生命。

女娲挖了大量黄泥。掺着河水,对照着自己的倒影,揉捏起来。她劲头十足,不停地掺水和泥,担出各种各样的人。他们容貌不同,性格相异,毕止有别。

女娲心中充满温暖,兴奋激动。捏出一个又一个的泥娃娃。日复一日,夜复一夜,疲劳不堪。女娲停下手来,想了想,终于找到一个省事的办法。她从山崖上( )几根藤条,( )一根神奇的绳子。把绳子的一头( )水中,一头( )手上,然后用力一挥,搅浑了水中的泥浆,再使动一抖,顿时。满河的泥浆四处飞溅,泥点落到哪里,哪里就跳出一个个,一群群的活人。没过多长时间。整个世界都布满了人。

( 1 )选择恰当的动词,填入第三自然段的括号内。(填序号)

A.抛到 B.编成 C.摘下 D.牵在

( 2 )下列关于选文的说法,不恰当的一项是( )
A: 故事的起因是女娲想让世间有许多和自己一样的生命,以排解孤独和寂寞
B: 女娲因为工作繁重.便用绳子甩泥浆的方式造出大量的人
C: 这篇神话运用奇妙的想象,科学地解释了人类的起源
D: 这篇神话的神奇表现在女娲具有捏土成人,洒泥成人的神力
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]写作。

题目:让我 的一件事

提示:请你选择自己亲身经历的一-件事写下来,与大家分享。注意要把事情的经过写完整,写具体,表达自己的真情实感。字数在350字左右。

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