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2021年济南市陡沟小学四年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
语文实践作业:走进古诗文。 ( 1 )诗句与友谊。
①浮云游子意,________。
②劝君更尽一杯酒,________。
③我寄愁心与明月,________。
④正是江南好风景,________。
⑤海内存知己,________。 ( 2 )诗句与花。
①春色满园关不住,________。
②接天莲叶无穷碧,________。
③________,凌寒独自开。
④________,悠然见南山。 ( 3 )诗句与鸟。
①两个________鸣翠柳,一行________上青天。
②无可奈何花落去,似曾相识________归来。
③泥融飞________,沙暖睡鸳鸯。
④明月别枝惊________,清风半夜鸣蝉。 |
二、 填空题(分值:20分)
照样子,写词语。 ( 1 )孤零零:________ ( 2 )高高兴兴:________ |
根据所给的拼音填上恰当的字。 不shèng______其烦 从容不pò______
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根据拼音和语境,在横线上填上合适的字词。 ( 1 )他的xuè yè________变成了bēn liú bù xī________的江河;他的hàn máo________变成了mào shèng________的花草树木。 ( 2 )周总理年少时便xiōng huái________大志,他那句qīng xī________而又坚定的回答——“为中华之崛起而读书”让魏校长zàn tàn________不已。 |
给下面的加划线的字选择正确的读音。 琵琶______(bí pí) 葡萄______(tao táo) 飞将______(jiàng jiāng) 醉卧______(zuì zhuì) 秦时______(qíng qín) 长征______(zhēng zēng) |
三、 连线题(分值:10分)
把下面的生字和相应的拼音连起来。 mèi zhuì mián dǐnɡ yì gǔn sú zhèn 坠 昧 鼎 滚 俗 屹 震 眠 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]对比阅读,完成练习。
雪梅(其一) 卢钺 梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。 | 雪梅(其二) 卢钺 有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人。 日暮诗成天又雪,与梅并作十分春。 |
( 1 )《雪梅)(其一)描写的事物分别是________和________;《雪梅》(其二)描写的事物是________、________和________。
( 2 )"骚人阁笔”的“阁”读音是________(gé gē),"“骚人阁笔费评章"的原因是________。
( 3 )“梅雪争春未青降"一句运用了________的修辞手法,生动地写出了梅、雪的情态。
( 4 )《雪梅》(其一)后两句把梅和雪作比较,突出了梅________的特点和雪________的特点,告诉我们________的道理。《雪梅》(其二)中作者追求的美景是________。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读
棉花
①棉花,顾名思义是一种花。可是,在五彩缤纷的百花园里,却没有它的席位。她不美吗?不是。
②棉花虽然没有牡丹那样雍容华贵,也没有水仙那样亭亭玉立;既不像玫瑰那样绚丽多彩,更不像海棠那样婀娜多姿。但她的美,却另有所在。
③她坚强:乍暖还寒的春天,她破土发芽;赤日炎炎的酷暑,她现蕾开花;秋风瑟瑟的深秋,她吐出了如银似雪的棉絮。她经历了寒凉酷热的季节,风雨雷电的时候,旱涝病虫等灾难,可她坚强地在逆境中成长,从来没有垂头丧气,始终是昂首向上的。
④她团结:她的纤维虽然细小,可总是手拉手,膀靠膀,抱成一团。人们用她纺成线、织成布、做成衣物,便再不是一根根微不足道的细毛毛,而是能经得起相当大的拉力、磨力、折力的团结整体。
⑤她纯净:洁白的心灵,容不得半点污垢。
⑥她无私:自己饱受大自然的风霜之苦,奉献给人们的却是温暖和安慰……
⑦棉花,她不是花,可她比花还美。她的美不在于外形,而在于内涵,心灵的美、纯朴的美、持久的美……
⑧我敬仰棉花,愿棉花之美传遍人间,充满天下。
( 1 )文中的“她”指的是________,这样写的好处是________。
( 2 )棉花的美另有所在,具体表现在她的________、________、________、________。
( 3 )读第②自然段中划线的词,我体会到________。这段话在文中起________作用。
( 4 )“我敬仰棉花,愿棉花之美传遍人间,充满天下。”这句话的含义是( )
A: “我”希望人间都知道棉花的美,天下到处都种上棉花。
B: “我”希望人间都知道棉花的美,人人做棉花那样具有心灵美、纯朴美、持久美的人。
C: “我”敬仰棉花,“我”愿尽自己的力量去宣传棉花的美,达到家喻户晓,人人皆知。
( 5 )读第⑦自然段,联系实际谈谈你的正解。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。
在我们的生活中,每天都会发生各种各样的事情,有些是我们亲身经历的,有些是我们看到的,还有一些是我们听说的。选一件你印象深刻的事,按一定的顺序把经过写清楚。在与的过程中一定要注意文章的六要素:时间、地点、人物、起因、经过、结果交待清楚。题目自拟。
-----------------小学四年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】落日故人情 【第2空】西出阳关无故人 【第3空】随君直到夜郎西 【第4空】落花时节又逢君 【第5空】天涯若比邻 ( 2 )【第1空】一枝红杏出墙来 【第2空】映日荷花别样红 【第3空】墙角数枝梅 【第4空】采菊东篱下 ( 3 )【第1空】黄鹂 【第2空】白鹭 【第3空】燕 【第4空】燕子 【第5空】鹊
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】兴冲冲、慢腾腾、笑嘻嘻 ( 2 )【第1空】吞吞吐吐、形形色色、风风火火
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| 2、 | 【第1空】胜 【第2空】迫
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| 3、 | ( 1 )【第1空】血液 【第2空】奔流不息 【第3空】汗毛 【第4空】茂盛 ( 2 )【第1空】胸怀 【第2空】清晰 【第3空】赞叹
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| 4、 | 【第1空】pí 【第2空】tao 【第3空】jiàng 【第4空】zuì 【第5空】qín 【第6空】zhēng
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 |
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )【第1空】梅
【第2空】雪
【第3空】梅
【第4空】雪
【第5空】诗
( 2 )【第1空】gé
【第2空】梅花比起雪花还差三分晶莹洁白,雪花却输给梅花一段清香,二者难分高下
( 3 )【第1空】拟人
( 4 )【第1空】香
【第2空】白
【第3空】事物各有所长
【第4空】梅、雪、诗和谐共存

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】棉花
【第2空】用拟人的手法,把棉花当成人来写,更生动;更好地突出了棉花所具有的高贵品格;写花其实是在写人,借物喻人,托物言志
( 2 )【第1空】坚强
【第2空】团结
【第3空】纯净
【第4空】无私
( 3 )【第1空】棉花很平凡,也很与众不同,她的美另有所在
【第2空】承上启下
( 4 )B
( 5 )这段话照应文章开头,赞美了棉花虽不是花却有着比花更美的内在美、纯朴美,这种美是一种不因时间、外形而改变的持久的美,是真正的美。借物喻人,点明文章的中心。

六、 写作题(分值:30分)答案
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