| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 日积月累。 ( 1 )________，谬以千里。 ( 2 )________，驷马难追。 ( 3 )________，祸从口出。 |
1、[查看原题] 写出下列句子中下划线词语的反义词。 ( 1 )女娲看到这情景，难过极了。________ ( 2 )这样天就再没有了坍塌的危险。________ ( 3 )天和地终于成形了，盘古也精疲力竭 ， 累得倒下了。________ ( 4 )狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天啄食普罗米修斯的肝脏。________ |
2、[查看原题] 根据意思，从文中找出相应的词语。 ( 1 )手脚舞动，形容高兴到极点。________ ( 2 )形容感兴趣的谈论话题。________ ( 3 )人和马都被打翻在地，形容惨败的样子。________ ( 4 )不三不四，不成样子。________ ( 5 )说话和神态跟平时一样，没有改变。________ |
3、[查看原题] 写出下列句子运用的修辞手法。 ( 1 )钱塘江大潮难道不是天下奇观吗？________ ( 2 )浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。________ ( 3 )月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，照亮了村间的大道和小路……________ ( 4 )秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀。________ |
4、[查看原题] 结合句子,读拼音,写词语。 早晨，爷爷（qiān zhe）______我的手来到村外的(hé dī)______上，笼罩在大地上的雾(zhú jiàn)______散去，展现在我眼前的是一片(guǎng kuò)______的(zhuāng jia)______地和葱郁的(pútao)______园。哦，人们(pànwàng)______的秋天来了！ |
1、[查看原题] 把有关联的词语用线连起来。 亲密的 联系 创造 生活 紧密的 朋友 出现 神话 秘密的 任务 改变 奇迹 |
出塞
秦时明月汉时关，____________________。
但使龙城飞将在，____________________。
( 1 )按原文填空。但使：________飞将：________教：________
( 3 )根据故事内容，判断对错。①这是一首慨叹边战不断、国无良将的边塞诗。
②“出塞”是唐代诗人写边塞生活的诗常用的题目。
③“秦时明月汉时关”即秦汉时的明月，秦汉时的关塞。时间久远，关塞坚固。
④诗人从写景入手，首句勾勒出一幅冷月照边关的苍凉景象。
( 4 )诗歌的主题是（）。纪昌学箭
飞卫是一名射箭能手。有个叫纪昌的人，想学习射箭，就去向飞卫请教。
开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！”纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也不能眨一下。
纪昌对自己的成绩感到很满意，以为练得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。你要练到把极小的东西，看得很大，把模糊难辨的东西看得很清楚，那时候再来见我。”纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。
取得了这样大的进步，纪昌赶紧跑到飞卫那里，报告了这个好消息。飞卫高兴地拍拍他的肩头，说：“你就要成功了！”于是，飞卫开始教他怎样开弓，怎样放箭。
后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。
( 1 )写出词语的近义词。牢牢—________ 聚精会神—________
( 2 )依照词语“百发百中”的结构形式，写出两个词语。________
