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2021年北京市石景山区五里坨小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
补充句子。
( 1 )________,复照青苔上。
( 2 )莫愁前路无知己,________。
( 3 )梅须逊雪三分白,________。
二、 填空题(分值:20分)
比一比,组词语。

冶______ 熄______ 练______ 燃______ 挣______

治______ 息______ 炼______ 然______ 睁______

看拼音写词语。
( 1 )我们看到牛,敢用手拍它的背,mō________它的肚子,shèn zhì________敢用树枝去触它的屁股呢!有的孩子还敢扳牛角,叫它guì________下来。我suī rán________不敢这样,可是用拳头chuí chuí________牛背还是敢的。
( 2 )有一回,班主任让我演老虎,我认真地pái liàn________,最后还是zá guō________了。
( 3 )我的冰尜儿,在童年的一个冬日里,给了我极大的欢乐和由衷的zì háo________。
给加点字选择正确的读音。

媳妇(xī xí)______ 磕(kē ké)______头
开凿(záo zháo)______

官绅(sēn shēn)______ 灌溉(gài kài)______ 流淌(tǎng shàng)______

让生字走进语境。

清晨,大海上空笼罩着蒙蒙的薄雾。不一会儿,làng cháo______奔腾而来,yóu rú______千军万马在冲锋陷阵,拍打着kuān kuò______的dà dī______。随着旭日的冉冉升起,海边又zhú jiàn______恢复了平静。

三、 连线题(分值:10分)
我能把下面的词语用线恰当地连接起来。

敏锐的
避开 捕捉 启示

灵巧地 研究 改变 猎物

反复地 眼睛 得到 方向

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课外阅读。

观书有感

【宋】朱熹

半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。

问渠哪得清如许,为有源头活水来。

( 1 )“鉴”的意思是________;“徘徊”的意思是________。
( 2 )根据意思,写出相对应的诗句。

问它(方塘)怎么会这样的清澈,因为有活水从源头不断地流来。________

( 3 )你对诗句中的“活水”是怎样理解的?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

课外阅读。

我国民间有龙能升天的传说。世界上真有这样的“飞龙”,那就是1.9亿年前出现的翼龙。

翼龙是恐龙的一种,是飞上天的爬行动物,把它说成是“飞龙”,也没有大错。

巨大的恐龙怎么会飞起来了呢?因为它的前肢和身体中间长出了一张薄薄的皮膜,当它在空中飞来飞去时,活像一只大蝙蝠,难怪当它被发现时,有人说它是蝙蝠的祖先,有人说它是一只怪鸟。过了很久,人们才明白,原来它是恐龙家族里的一员,给它取名叫翼龙。

翼龙的“皮翅膀”虽然很大,但中间没有肢骨支撑,不能像蝙蝠一样用力拍打,在空中自由自在飞翔,更不能远距离飞行。它只能在林间空地上滑翔一会儿,或是像后来的水鸟那样,从空中一下子俯冲下去,捞起一条小鱼就赶紧飞起来,飞行本领并不高明。人们传说“飞龙”可以腾驾雾,飞上高高的天空,它加沾不上边了。

( 1 )请你为划线的字选择正确的读音。

皮膜________(mé mó) 蝙蝠________(biān biǎn) 支撑________(chēnɡ chěnɡ) 翼龙________(jì yì) 空地________(kōnɡ kònɡ) 空中________(kōnɡ kònɡ)

( 2 )先看看例子的一对词语是什么关系,再在后面的四对词语中找出关系相似的一对。

①恐龙 翼龙 ________

A、医生 病人 B、船 码头

C、文具 钢笔 D、香蕉 苹果

②水鸟 小鱼 ________

A、母鸡 鸡蛋 B、山羊 青草

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作

题目: 真让我着迷

生活是个万花筒,它向我们展现了一个五彩缤纷的世界,十岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。在那里,你用自己的心灵感受着,用自己的智慧创造着。那里的一切一切都让你着迷,令你陶醉:读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定从中享受了无限的乐趣,得到了教益和启迪,增长了才干,陶冶了性情。请你以题目为题,写一篇文章,并写出你的真实感受。

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