| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 将下列句子补充完整。 ( 1 )梅须逊雪三分白，________。 ( 2 )________，十场秋雨要穿棉。 ( 3 )返景入深林，________。 ( 4 )嫦娥应悔偷灵药，________。 ( 5 )________，孰能无惑？ |
1、[查看原题] 选择词语填空。 震撼 震惊 猛烈 强烈 剧烈 激烈 热烈 ( 1 )雷电雨风，吼叫着，________着，雨点密集的喧嚷着，到处都是湿的。( 2 )飞蛾那种求生的欲望令我________，我忍不住放了它。 ( 3 )蝴蝶比一片树叶还无力，怎么禁得起这________的风雨呢？ ( 4 )这场________的比赛看的我很过瘾。 ( 5 )一阵________的疼痛使他陷入了昏迷。 ( 6 )________欢迎各级领导来我校指导工作。 ( 7 )据新闻报道，今晨日本发生________地震。 | ||||||
2、[查看原题] 把下列词语补充完整，并任选其中的一个造句。 ______七______八 山______地______ ______而安 精______力______ | ||||||
3、[查看原题] 看拼音，写词语。
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4、[查看原题] 在括号内填上合适的词 难闻的______ 伟大的______ 沉重地______ 嚣张的______ 宽阔的______ 迅速地______ |
1、[查看原题] 搭配词语，连一连。 隆隆的 花草树木 嫦娥 尝百草 茂盛的 大地 大禹 闹海 辽阔的 江河 哪吒 奔月 奔流不息的 雷声 神农 治水 |
送元二使安西
【唐】王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
( 1 )词语解释。朝雨：________ 浥：________ 故人：________
( 2 )诗歌的前两句两句用________、________点明离别的时间是________，离别的地点是________，作者短短两句就把平常景物点染的风景如画了。我们班的“作业狂”
①我们班有个作业狂，天天光顾着写作业，在学校只要一有空，马上就开始写作业。
②这节语文课，我们都在专心致志地做练习册。突然，从后排传来一个声音，打破了教室里的宁静。“老师，今天的作业是什么？”不用看。我们就知道是他。
③老师微笑着说：“这是重大机密，不能告诉你。下午再说吧。”“老师，你先告诉我吧，我其他作业都写完了。”“不行。“老师，你此告诉我吧，哪怕是一项也行啊，我要写呢。”“告诉你也无妨，今天晚上的作业是把第六课的生字写一遍。不过呢，别人写一遍。你要写两遍。”“什么？”他脸上的笑容僵住了，不知是哭还是笑。
④他赶作业的水平，那是顶呱呱的。有时候，即使老师不说，他也能提前完成。因为呀，他有一项特殊的本领——猜作业。他猜作业呀，每次都能猜个八九不离十。
⑤一节体育课上，到了自由活动的时间，我们都在玩。我走过他身旁，看见他正在奋笔疾书。“你在写什么呀？“今天晚上的作业”“老师还没布置呢。你咋知道的？”猜的呗。你想，今天讲了《古诗三首》，晚上的作业当然是抄写《古诗三首）了。”下午。老师布置了作业，果然是抄写《古诗三首》。神了！我心中不由得佩服他猜作业的本领。
⑥你说，他这么急着赶作业，是为什么呢？原来呀，他把这些剩下的时间都用在看书上了。他可是一个不折不扣的小书虫。正是因为读书多。他的作文水平也自然水涨船高。尤其是考场作文。他总能一气呵成，令我们望尘莫及。
⑦他是一个“作业狂”，也是一个作文高手。他就是我们班的——关中昊同学。
( 1 )下列问题是从哪个角度提出来的？请把相应的序号填在表格里。①文章标题 ②文章内容 ③文章写法 ④联系生活实际
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问题 |
提问角度 |
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本文题目中“作业狂“为什么要用引号标出？ |
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平时生话中同学们都像“作业狂”同学一样完成作业好不好？ |
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第④⑤段写关中吴同学猜作业一事在文中起什么作用？ |
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本文写了美中吴同学的哪些事？ |
A．“八九不离十”是什么意思？
B．“作业狂”关中昊同学提前询问老师作业，老师是怎样处理的？
C．关中昊同学猜作业和疯狂赶作业的做法好不好，值得推广吗？
我选问题________，回答：________。
( 3 )读过短文后，我提出的问题是：________。你在成长道路上有没有做错了事而不敢当面认错？今天借这次机会写一封信向对方道歉，要写清楚事情的起因、经过和结果，以及你的心情和感受。态度要诚恳，语句要通顺，书写要工整。注意书信格式，不要出现真实姓名。
